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2A Unit8 Dinner time

發(fā)布時(shí)間:2022-11-07

2A Unit8 Dinner time(精選5篇)

2A Unit8 Dinner time 篇1

  一、 新授內(nèi)容(new  contents):

  learn  a  song.《family  song》

  二、教學(xué)目標(biāo):

  讓學(xué)生能較為熟練地演唱這首《family  song》的歌曲。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體光盤

  四、教學(xué)過程:

  step1. free  talk.

  t:class  begins.

  ss:stand  up.

  t:good  morning,boys  and  girls.

  ss: good  morning,miss  zhang.

  t:how  are you?

  ss:fine,thank  you.

  t:sit  down,please.

  ss:thank  you.

  step2. revision.

  1.magic  eyes.

  2. look  and  say.

  3.ask  and  answer.

  step3. presentation

  teach  the  song.

  1.learn  to  sing  the  song.

  2.listen  to  the  tape  and  try  to  sing.

  3.have  them  practice  in  group  of  four.

  4.select  some  pairs  to  act  out.

  step4.consolidation.

 、賡ing  the  song  together.

  ②do  the  exercises  on  workbook.

  step5.homework.

  1.聽唱歌曲5遍。

  2.converse  the  whole  unit.

2A Unit8 Dinner time 篇2

  一、 教學(xué)內(nèi)容:

  《牛津小學(xué)英語2a》第八單元,第一教時(shí)(learn  to  say, look  and  learn).

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀單詞:bread, rice,milk和juice.

  2、能聽懂、會(huì)說have  some…,please.及其應(yīng)答句ok.thanks.i  like…

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  1.能正確地朗讀本單元的四個(gè)單詞bread, rice,milk和juice.

  2.能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用日常交際用語have  some…,please.及其應(yīng)答句ok.thanks.i  like…

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  1.bread, rice,milk和juice的讀音。

  2.能比較自如地應(yīng)用have  some…,please.和應(yīng)答ok.thanks.i  like…

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體光盤   單詞圖片

  六、教學(xué)過程

  step1. 1、greetings.

  2、free  talk.

  3、sing  a  song:《牛津小學(xué)英語2a》unit 5 partc i  like carrots.

  4、say  a  rhyme:《牛津小學(xué)英語2a》unit 7partc a pie, a cake,a hot don,please.

  step2. presentation.

  介紹生詞bread, rice,milk和juice.

  1.t:oh,good.we  know  a  rabbit  likes  carrots.do  you  like  carrots?

  ss:yes/no.

  t:yes.i  see.×likes  carrots.(指s1,點(diǎn)頭)。but×doesn’t  like  carrots.( 指s2,搖頭)。what  do  you  like?

  s2:i  like  beans.

  t:and  you?( 指s3)

  s3:i  like  pies.

  t:and  you?hamburgers? ( 指s4)

  s4:yes,i  like  hamburgers.

  t:what  do  you  like?hot  dogs?

  s5:no,i  like  cakes.

  t:well ,i  like…(故意作思考狀)do  you  know?do  you  want  to  know?

  ss:yes!

  t:i  like  bread.

  2.present:bread.

  a.look  and  learn

  b.read  and  say

  the  same  way  to  teach  ‘rice,milk和juice ’ .

  介紹句型have  some…,please.

  1.present:have  some…,please..

  a.look  and  learn

  b.read  and  say

  step3.practice.

  1. listen  and  repeat.

  2.high  and  low  voice.

  step4.consolidation.

  1. play  a  game.

  2.look  and  read.

  step5.homework.

  1.聽磁帶,跟讀第八單元abc部分。

  2.課后與同桌練習(xí)對(duì)話。

2A Unit8 Dinner time 篇3

  一、 新授內(nèi)容(new  contents):

  1.words:look  and  learn: soup  coke  fish  noodles

  2.sentences: learn  to  say do  you  like  fish?yes,i  do. do  you  like  noodles?yes,i  do.

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀soup  coke  fish  noodles.

  2、能聽懂、會(huì)說句型do  you  like…?并能用yes,i  do.來回答。 

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體光盤  圖片 

  四、教學(xué)過程

  step1.preparation

  1.greetings.

  2.free  talk.

  3.listen  and  do.

  step2. revision.

  say  a  rhyme《at  a  snack  bar》

  step3. presentation.

  1.show  pictures  of  the  items  to  the  students.ask  them  to  look  at  the  picture  and  try  to  say  something.

  2.present  the  new  words  by  using  the  picture  and  word  cards.

  3.place  the  word  cards  under  the  correct  pictures

  then  remove  the  pictures  and  read  the  words  with  the  whole  class.

  4.present  the  sentence.

  do  you  like  fish?yes,i  do. do  you  like  noodles?yes,i  do.

  step4.practice.

  1.listen  to  the  tape  and  repeat.

  2.practise  in  pairs.

  3.whisper  and  guess.

  step5.consolidation.

  1.play  games.

  2.look  and  say.

  step6.homework.

  1.listen  and  repeat  the  words  and  sentences  for  several  times.

  2.say  them  to  their  parents.

  2a unit8 dinner time 3 來自第一范文網(wǎng)。

2A Unit8 Dinner time 篇4

  一、 新授內(nèi)容(new  contents):

  sentences:everyday  english

  wait  a  moment.

  二、教學(xué)目標(biāo):

  能聽懂、會(huì)說wait  a  moment.語音語調(diào)正確。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體光盤

  四、教學(xué)過程:

  step1. free  talk.

  t:class  begins.

  ss:stand  up.

  t:good  morning/afternoon,boys  and  girls.

  ss: good  morning/afternoon,miss  zhang.

  t:how  are you?

  ss:fine,thank  you.

  t:sit  down,please.

  ss:thank  you.

  step2. enjoy  a  song《family  song》.

  step3.revision.

  1.math  the  word  cards  with  the  picture  card.

  2.look  and  say.

  3.ask  and  answer.

  step4. presentation

  1.look  at  the  pictures  to  present  the  sentences.

  2.let  the  students  listen  to  the  tape.

  3.read the  sentences  one  by  one.

  step5.practice.

 、賞ractise  in  pairs.

 、趆igh  and  low  voice  game.

  step6homework.

  listen  to  the  tape  and  repeat  for  several  times.

  2a unit8 dinner time 4 來自第一范文網(wǎng)。

2A Unit8 Dinner time 篇5

  一、 教學(xué)內(nèi)容:

  《牛津小學(xué)英語2a》第八單元,第二教時(shí)(say  a  rhyme,play  a  game).

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過復(fù)習(xí),能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀單詞:bread, rice,milk和juice.

  2、能熟練運(yùn)用have  some…,please.及其應(yīng)答句。

  3、能聽懂日常交際用語i’m  hungry. i’m  thirsty.并作出正確應(yīng)答。

  4、能誦讀歌謠rice。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  1.能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀食品類單詞。

  2.能熟練運(yùn)用have  some…,please.及其應(yīng)答句。

  3、能初步改編或擴(kuò)充本單元所學(xué)的對(duì)話。

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  能自如應(yīng)用have  some…,please. 及其應(yīng)答句。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體光盤   單詞圖片

  六、教學(xué)過程

  step1. preparation.

  1、say  a  rhyme:rice

  2、free  talk.

  t:hellow,nice  to  see  you.

  ss:nice  to  see  you,too.

  t:how  are  you?

  ss:i’m  fine,thank  you.how  are  you?

  t:i’m  hungry.lets  go  and  have  some  food.

  ss:ok.

  step2. revision.

  復(fù)習(xí)單詞

  1.t:look, i  have  some  food.do  you  want  to  taste  them?

  ss:yes.

  t:taste  it,please.what’s  this?

  s:rice.

  t:rice, rice

  have  some  rice.

  do  you  like  rice?

  s:yes.i  like  rice.

  t:(引出歌謠)

  rice, rice

  rice  is  nice.

  rice, rice

  i  like  rice.

  step3.practice.

  1.listen  and  repeat.

  2.high  and  low  voice.

  step4.consolidation.

  1.play  a  game.

  2.look  and  read.

  3.work  in  groups.

  4.act  out.

  step5.homework.

  1.朗讀并表演learn  to  say.

  2.學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景改編或自編對(duì)話。

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