第三十五課 Lesson Thirty-five（通用4篇）

第三十五課 Lesson Thirty-five 篇1

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　1.詞匯（略）。

　　2.日常交際用語：繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)提示方向的用語。

　　二、教具

　　錄音機(jī)；簡圖一張（完全模仿課文插圖，圖中各個地點(diǎn)可用方塊代替。并標(biāo)明英文）。

　　三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.復(fù)習(xí)。教師可參考上一課復(fù)習(xí)做法，復(fù)習(xí)到目前為止本單元所學(xué)的生詞和短語；也可利用學(xué)校附近的一些店鋪（如郵局、商店等），與學(xué)生練習(xí)第三十四課句型，看學(xué)生是否能運(yùn)用英語指示方向。

　　2.將事先準(zhǔn)備好的簡圖掛在黑板上，介紹street一詞。讓學(xué)生用一兩分鐘時間看明圖上所標(biāo)的地方，以及A、 B兩個地點(diǎn)。放錄音（分段放）一遍，立刻讓學(xué)生試著應(yīng)答： Where are you? 如果多數(shù)人跟不上，可將錄音再放一次。

　　教師自己發(fā)出指令，要學(xué)生從C點(diǎn)出發(fā)（指令內(nèi)容教師自定，看學(xué)生是否能跟上教師的指令）。

　　3.請同學(xué)到前面來，模仿錄音和教師的指令，自己設(shè)計(jì)一套路線，從D、E等點(diǎn)出發(fā)（A、B、C點(diǎn)也可利用，路線可以不同）。一是檢查學(xué)生是否能正確給予指令，二是看其他人能否跟得上。

　　4.教師在圖上重新設(shè)計(jì)某兩個點(diǎn)，向?qū)W生詢問去某處的方向，要求學(xué)生指點(diǎn)（如果時間允許，可讓學(xué)生用筆頭形式答出，這樣可使反應(yīng)快慢不一的人都有機(jī)會）。

　　5.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題。

　　6.布置作業(yè) 

　　完成練習(xí)冊習(xí)題。

第三十五課 Lesson Thirty-five 篇2

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　1.詞匯(略)。

　　2.句型：1)This way, please. 2)Do you know? 3)Can we put our coats here?

　　二、教具

　　錄音機(jī)；與本課詞匯有關(guān)的實(shí)物或圖片(如上衣等)。

　　三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.復(fù)習(xí)上一課所學(xué)的內(nèi)容。

　　T：Who are the two new students? Are they English? Are they twins?

　　這些問題既可以向值日生提問，也可以問其他同學(xué)。

　　2.借助事先準(zhǔn)備好的實(shí)物或圖片(也可以利用書上的圖片)，講授本課將出現(xiàn)的生詞，并領(lǐng)讀，直至確信學(xué)生初步掌握為止。

　　3.放課文第一段第一節(jié)錄音。教師先用漢語提問：

　　T：今天誰來負(fù)責(zé)照顧the twins？

　　放錄音(學(xué)生不看書)，學(xué)生回答剛才的問題。教師借助手勢解釋：This way, please.

　　4.放課文第一段第二節(jié)錄音。教師先板書兩個問題：

　　1)How old are the twins? 2)What row are they in?

　　放這一小節(jié)錄音一至兩遍。學(xué)生回答剛才的問題。再放錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。

　　5.教師拿出事先準(zhǔn)備好的上衣，做出要往講臺上放的姿勢，問全班：

　　T：Can I put my coat here?

　　啟發(fā)學(xué)生答出：No.

　　T：(走到教室后面，如有衣架最好；沒有衣架，可走到一個空位子旁)Can I put my coat here?

　　Ss：Yes.

　　放課文第二段錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。

　　6.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題。

　　7.布置作業(yè) 

　　1)抄寫生詞；2)練習(xí)朗讀本課對話；3)完成練習(xí)冊習(xí)題。

　　四、交際用語

　　1.This way, please. 請這邊走。

　　當(dāng)你要領(lǐng)別人去某個地方，可以使用這個句子，邊說邊做出禮讓的手勢。例如：

　　A：Excuse me. Where's the teacher's office, please? 請問，教師辦公室在什么地方？

　　B：Oh, it's over there. This way, please. 在那邊，請這邊走。

　　2.Please look after the twins today. 請(你)今天照看這對雙胞胎姐妹。

　　look after 意為：照看；照顧。例如：

　　Please look after your things。請照看好你的東西。

第三十五課 Lesson Thirty-five 篇3

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　1.詞匯（略）。

　　2.日常交際用語：繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)提示方向的用語。

　　二、教具

　　錄音機(jī)；簡圖一張（完全模仿課文插圖，圖中各個地點(diǎn)可用方塊代替。并標(biāo)明英文）。

　　三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.復(fù)習(xí)。教師可參考上一課復(fù)習(xí)做法，復(fù)習(xí)到目前為止本單元所學(xué)的生詞和短語；也可利用學(xué)校附近的一些店鋪（如郵局、商店等），與學(xué)生練習(xí)第三十四課句型，看學(xué)生是否能運(yùn)用英語指示方向。

　　2.將事先準(zhǔn)備好的簡圖掛在黑板上，介紹street一詞。讓學(xué)生用一兩分鐘時間看明圖上所標(biāo)的地方，以及A、 B兩個地點(diǎn)。放錄音（分段放）一遍，立刻讓學(xué)生試著應(yīng)答： Where are you? 如果多數(shù)人跟不上，可將錄音再放一次。

　　教師自己發(fā)出指令，要學(xué)生從C點(diǎn)出發(fā)（指令內(nèi)容教師自定，看學(xué)生是否能跟上教師的指令）。

　　3.請同學(xué)到前面來，模仿錄音和教師的指令，自己設(shè)計(jì)一套路線，從D、E等點(diǎn)出發(fā)（A、B、C點(diǎn)也可利用，路線可以不同）。一是檢查學(xué)生是否能正確給予指令，二是看其他人能否跟得上。

　　4.教師在圖上重新設(shè)計(jì)某兩個點(diǎn)，向?qū)W生詢問去某處的方向，要求學(xué)生指點(diǎn)（如果時間允許，可讓學(xué)生用筆頭形式答出，這樣可使反應(yīng)快慢不一的人都有機(jī)會）。

　　5.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題。

　　6.布置作業(yè) 

　　完成練習(xí)冊習(xí)題。

第三十五課 Lesson Thirty-five 篇4

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　1.詞匯(略)。

　　2.句型：1)This way, please. 2)Do you know? 3)Can we put our coats here?

　　二、教具

　　錄音機(jī)；與本課詞匯有關(guān)的實(shí)物或圖片(如上衣等)。

　　三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.復(fù)習(xí)上一課所學(xué)的內(nèi)容。

　　T：Who are the two new students? Are they English? Are they twins?

　　這些問題既可以向值日生提問，也可以問其他同學(xué)。

　　2.借助事先準(zhǔn)備好的實(shí)物或圖片(也可以利用書上的圖片)，講授本課將出現(xiàn)的生詞，并領(lǐng)讀，直至確信學(xué)生初步掌握為止。

　　3.放課文第一段第一節(jié)錄音。教師先用漢語提問：

　　T：今天誰來負(fù)責(zé)照顧the twins？

　　放錄音(學(xué)生不看書)，學(xué)生回答剛才的問題。教師借助手勢解釋：This way, please.

　　4.放課文第一段第二節(jié)錄音。教師先板書兩個問題：

　　1)How old are the twins? 2)What row are they in?

　　放這一小節(jié)錄音一至兩遍。學(xué)生回答剛才的問題。再放錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。

　　5.教師拿出事先準(zhǔn)備好的上衣，做出要往講臺上放的姿勢，問全班：

　　T：Can I put my coat here?

　　啟發(fā)學(xué)生答出：No.

　　T：(走到教室后面，如有衣架最好；沒有衣架，可走到一個空位子旁)Can I put my coat here?

　　Ss：Yes.

　　放課文第二段錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。

　　6.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題。

　　7.布置作業(yè) 

　　1)抄寫生詞；2)練習(xí)朗讀本課對話；3)完成練習(xí)冊習(xí)題。

　　四、交際用語

　　1.This way, please. 請這邊走。

　　當(dāng)你要領(lǐng)別人去某個地方，可以使用這個句子，邊說邊做出禮讓的手勢。例如：

　　A：Excuse me. Where's the teacher's office, please? 請問，教師辦公室在什么地方？

　　B：Oh, it's over there. This way, please. 在那邊，請這邊走。

　　2.Please look after the twins today. 請(你)今天照看這對雙胞胎姐妹。

　　look after 意為：照看；照顧。例如：

　　Please look after your things。請照看好你的東西。