第三十五課 Lesson Thirty-five
一、教學內容
1.詞匯（略）。
2.日常交際用語：繼續學習有關提示方向的用語。
二、教具
錄音機；簡圖一張（完全模仿課文插圖，圖中各個地點可用方塊代替。并標明英文）。
三、課堂教學設計
1.復習。教師可參考上一課復習做法，復習到目前為止本單元所學的生詞和短語；也可利用學校附近的一些店鋪（如郵局、商店等），與學生練習第三十四課句型，看學生是否能運用英語指示方向。
2.將事先準備好的簡圖掛在黑板上，介紹street一詞。讓學生用一兩分鐘時間看明圖上所標的地方，以及A、 B兩個地點。放錄音（分段放）一遍，立刻讓學生試著應答： Where are you? 如果多數人跟不上，可將錄音再放一次。
教師自己發出指令，要學生從C點出發（指令內容教師自定，看學生是否能跟上教師的指令）。
3.請同學到前面來，模仿錄音和教師的指令，自己設計一套路線，從D、E等點出發（A、B、C點也可利用，路線可以不同）。一是檢查學生是否能正確給予指令，二是看其他人能否跟得上。
4.教師在圖上重新設計某兩個點，向學生詢問去某處的方向，要求學生指點（如果時間允許，可讓學生用筆頭形式答出，這樣可使反應快慢不一的人都有機會）。
5.指導學生做練習冊習題。
6.布置作業
完成練習冊習題。