要是你在野外迷了路教案設(shè)計(jì)
積雪:如果是冬天,你只要看看我就行了,南方太陽光強(qiáng),我就化得快,而北方太陽光弱,我自然化得慢了。
迷路的小孩(擦干眼淚):哦!明白了,謝謝你們,再見!
2.小組合作表演。
3.選擇小組匯報(bào)表演。
三、用多種方式讀、背課文
四、總結(jié)全文,拓展練習(xí)
1.學(xué)生展示背誦課文。分組、集體齊背全文。
2.說說你在課外找到的辨別方向的方法,進(jìn)行交流。
3.仿照2-5節(jié)的寫法,說說你找到的辨別方向的方法。
4.總結(jié):大自然不光有很多的天然指南針,它還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五、完成作業(yè)
1.完成課后練習(xí)“讀讀寫寫”。先口頭擴(kuò)詞,再寫一個(gè)詞語。
2.課外閱讀《十萬個(gè)為什么》等書,了解大自然的奧秘。
作業(yè)布置
讀課文,找課外資料
板書設(shè)計(jì)
18要是你在野外迷了路
天然的指南針:太陽、北極星、大樹、積雪