【教學目標】1、認識14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。【課前準備】生字卡片、小黑板、毛竹的有關知識。...

◆說教材《我為你驕傲》是魯教版實驗教材二年級下冊第六單元的第二課。這篇課文講述的是：我不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，當時由于害怕沒敢承認，但內心十分內疚。后來，我用自己攢的送報紙的錢賠給老奶奶并寫了一封道歉信。...

一、復習。1、看課后詞語，讀給同桌聽，互相評價。2、選這些詞語練習說話。3、小結。二、學習16段1、看到小朋友們學得這么帶勁，有兩個小伙伴也要加入到我們中間來（出示小熊和松鼠的圖片），瞧，他們是誰？快來和他們打個招呼吧。...

一,板書課題,提出導入(1)同學們,今天老師帶來了兩個小動物,看看他們是誰 (狼,小羊)提出問題:小朋友們想想看,在你的印象中狼和小羊是什么樣的(狼是非常兇猛的動物,喜歡吃兔,鹿等動物.)(小羊是十分溫和的動物)(2)今天我們就要來學習一篇關于...

大禹治水教學反思這篇課文是一個流傳千古的神話故事。講的是古時代大禹治理洪水的故事。大禹是上古時代的治水英雄。他三過家門而不入，一心一意為百姓謀幸福的精神被世人敬仰，代代相傳。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；2.學會本課生字緊、或，認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用終于說話。3.通過眼神前后變化的對比，抓住重點字詞理解體會梅蘭芳是如何勤學苦練的，懂得勤學苦練能彌補天生的不...

課前交流：師：剛才我們聊了很多關于玩具的話題，玩具是我們成長中的好伙伴，同學們能擁有自己心愛的玩具真是幸福。今天這節課我們一起來讀一個由玩具引發的感人故事好嗎？一、板書課題：師：請同學們伸出手和老師一起書寫課題!(板書課題...

蘇教版國標本二（上）教學目標：1、有感情的朗讀課文2、引導學生觀察，啟發他們想象，理解課文內容3、了解鄉下孩子豐富多彩，幸福愉快的童年生活，培養學生熱愛農村的思想感情教學重點、難點：1、有感情的朗讀課文2、了解鄉下孩子豐富多彩...