北師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《獅子和兔子》教學(xué)設(shè)計(jì)
3、獅子見小兔在笑，有什么反應(yīng)？理解“惱羞成怒” （由于羞愧到了極點(diǎn)，下不了臺(tái)而發(fā)怒）
獅子惱什么？羞什么？怎么怒的？請(qǐng)生讀獅子的話。
4、獅子在那痛苦不堪，兔子卻在那笑，兔子是嘲笑呢還是善意的笑?請(qǐng)學(xué)生從文中找一找答案讀一讀
面對(duì)惱羞成怒的獅子，兔子是怎么說(shuō)的？（出示句子）
獅子是怎么做的？這個(gè)辦法好嗎？從哪兒看出的？（立即）獅子有沒(méi)有費(fèi)勁？
5、對(duì)比讀，出示句子體會(huì)
獅子剛開始跳起來(lái)，吼著、蹦著、翻滾著，還是趕不走身上的螞蟻，后來(lái)跳到河里，毫不費(fèi)力就把紅螞蟻趕走了，這是為什么？
四、讀中感悟，總結(jié)教育。
1、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段
看看兔子想告訴獅子什么？齊讀。（板書：動(dòng)腦筋 ）那么獅子明白了嗎？他明白了什么？
2、想一想還有什么辦法能把獅子身上的紅螞蟻去掉？
老師小結(jié)：就像兔子所要告訴大家的：要想解決問(wèn)題，就必須要?jiǎng)幽X筋。希望同學(xué)們積極開動(dòng)腦筋，去解決身邊的問(wèn)題，好嗎？
五、作業(yè)布置：
熟讀課文，回家表演給爸爸媽媽看
板書設(shè)計(jì)：
獅子 和 兔子
趕不走 笑
沖走了 提醒
動(dòng)腦筋