抓住題眼 感悟創(chuàng)造《夕陽(yáng)真美》教學(xué)設(shè)計(jì)南京市高淳縣陽(yáng)江中心小學(xué) 申桂香《夕陽(yáng)真美》是國(guó)標(biāo)本六年制小語(yǔ)教材第三冊(cè)中的一篇課文。美是本課的題眼，文章語(yǔ)言華麗，詞匯豐富，用詞確切，描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)的美麗景色，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、上節(jié)課，我們一起跟爺爺和奶奶去看夕陽(yáng)，看到了天地間一幅幅壯麗而又神奇的景色。今天就讓我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第23課《夕陽(yáng)真美》2、首先我們來(lái)看一看，昨天認(rèn)識(shí)的新朋友今天還能認(rèn)出來(lái)嗎？他們可是迫不及待想跟大伙兒見(jiàn)面了！...

作者：江蘇省丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校張紅芳轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：82體驗(yàn)，一種詩(shī)化的思維——《夕陽(yáng)真美》教學(xué)片段及評(píng)析江蘇省丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張紅芳當(dāng)學(xué)生熟讀課文之后，教師動(dòng)情地說(shuō)：聽(tīng)了作者的描繪，你體會(huì)到什么了？讓我們一起來(lái)...

【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文《夕陽(yáng)真美》【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、感受夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。【教學(xué)重、難點(diǎn)】1、有感情地朗讀課文，品味文字所蘊(yùn)涵的美。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：132聽(tīng)《夕陽(yáng)真美》一課隨感今天，到報(bào)本中心小學(xué)聽(tīng)了程文賢老師的《夕陽(yáng)真美》這一課，感觸頗多。一、以“課件”創(chuàng)設(shè)情景課文如果單純從語(yǔ)言文字本身入手，難于體驗(yàn)文本形象和情感，如果利用圖片、圖像、影...

教材分析：本文生動(dòng)地描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)，大地間壯麗而富有變化的景色。課文共有5個(gè)自然段，語(yǔ)言生動(dòng)形象，讀來(lái)十分流暢。文中插圖形象的反應(yīng)了課文內(nèi)容，供他們觀察，幫助他們理解課文，全文給人詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)之感。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：145《夕陽(yáng)真美》教學(xué)設(shè)計(jì)五蘇教版小語(yǔ)第3冊(cè)的最后一篇課文《夕陽(yáng)真美》語(yǔ)言生動(dòng)形象，讀起來(lái)給人一種“詩(shī)畫(huà)合一，身臨其境”的美感。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：126題目《夕陽(yáng)真美》教學(xué)片斷評(píng)析 二年級(jí) 韋桂娜 、12 案例內(nèi)容揭題教學(xué)片斷：創(chuàng)設(shè)情景，感悟揭題。師：每天早晨，通紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，我們把此時(shí)的太陽(yáng)叫什么？生：朝陽(yáng)。...

教材分析：《夕陽(yáng)真美》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（蘇教版）二年級(jí)上冊(cè)的第23課。本文生動(dòng)地描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)的壯麗而富有變化的景色。課文共有5個(gè)自然段，語(yǔ)言生動(dòng)形象，讀來(lái)十分流暢。...

教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)本課生字，2.理解生字組成的詞語(yǔ)。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，4.背誦課文。5.感受夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色，6.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，理解課文并有感情地朗讀課文，背誦課文。...

一、課前談話二、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課1、有獎(jiǎng)競(jìng)猜剛才我們?cè)诮淌依镒x了課文，我想考考你們對(duì)課文里詞語(yǔ)的理解，我說(shuō)一句話，你猜是哪個(gè)詞語(yǔ)。臨近晚上的時(shí)候？（傍晚）傍晚的太陽(yáng)？（夕陽(yáng)）傍晚的陽(yáng)光？（余輝）陽(yáng)光穿過(guò)云霧射出的彩色光芒...

教學(xué)內(nèi)容：精讀2—5自然段，感受夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)讀生字卡片二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練1、第二自然段(1)指名讀(2)這一自然段有幾句話?第一句說(shuō)了什么?“太陽(yáng)已經(jīng)西斜”的“西斜”是什么意思?“收起了刺眼的光芒”的“刺眼”...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：125“鋪墊滲透法”教學(xué)舉隅——《夕陽(yáng)真美》教學(xué)設(shè)計(jì)“鋪墊滲透法”教學(xué)舉隅 ——《夕陽(yáng)真美》教學(xué)設(shè)計(jì) 八都中心小學(xué) 呂金明 《夕陽(yáng)真美》是蘇教版第三冊(cè)的第八單元的一篇課文，這篇課文生動(dòng)地描繪了夕陽(yáng)西...

課美，文美，夕陽(yáng)真美！這是廣西的李薇老師在全國(guó)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)上執(zhí)教《夕陽(yáng)真美》這篇課文留給筆者的印象。課文用了較華麗的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地描述了太陽(yáng)西斜下沉落山的全過(guò)程，向我們展現(xiàn)了一幅幅壯麗的日落西山圖。...

《夕陽(yáng)真美》這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)形象，全文給人詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)之感。其中第二、三、四自然段重點(diǎn)描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)天地間壯麗而富有變化的景色，勾勒出了一幅幅變化多樣而又令人神往的夕陽(yáng)美景圖。...