識(shí)字3教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國(guó)的偉大。3、有熱愛(ài)祖國(guó)的感情，對(duì)三字經(jīng)這種語(yǔ)言形式感興趣。教學(xué)重難點(diǎn)感受祖國(guó)的偉大，對(duì)三字經(jīng)這種語(yǔ)言形式感興趣。...

《秋游》是一篇很美的小散文，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)歷過(guò)游玩的樂(lè)趣，而且也有了一定的經(jīng)歷與情感體驗(yàn)。執(zhí)教起來(lái)，應(yīng)該難度不大。但是從我今天的表現(xiàn)來(lái)看，還是感覺(jué)有些力不從心。...

教材分析： 蘇教版第四冊(cè)第6課《誰(shuí)的本領(lǐng)大》教材編排在選文上富有情趣的特點(diǎn)，難易適應(yīng)，適合學(xué)生學(xué)習(xí)，也利于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)生在接受語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，一定要正確地認(rèn)識(shí)自己和看待別人。...

《我不是最弱小的》說(shuō)課一、我對(duì)教材的理解與把握。愛(ài)，是人類(lèi)文明永恒的主題。在家愛(ài)父母，在校愛(ài)老師、同學(xué)，在社會(huì)愛(ài)別人。因?yàn)閻?ài)，才甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人。《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊(cè)第四單元以愛(ài)為主題的第二篇精讀課文。...

二年級(jí)上冊(cè)生字組詞識(shí)字一宜（適宜 景色宜人 不宜 便宜） 實(shí)（果實(shí) 老實(shí) 誠(chéng)實(shí) 現(xiàn)實(shí)）色（金色 紅色 黃色 色彩） 華（中華 華麗 華南 華北）谷（谷子 山谷 五谷 谷物） 金（金色 金黃 金子 金秋 ）盡（盡力 盡情 盡量 盡頭） 層（一層層 層...

一、周學(xué)習(xí)內(nèi)容：有關(guān)水和風(fēng)的兩篇課文：《我是什么》、《風(fēng)》一個(gè)語(yǔ)文天地。 二、周學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1、生字：認(rèn)寫(xiě)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。 2、積累：（1）能用“有時(shí)候－有時(shí)候——”造句。 （2） 背誦《風(fēng)》和《我是什么》。...

一、文本細(xì)讀1、作為讀者，讀出文章的主要內(nèi)容和文章的主旨。本文向我們講述了班級(jí)里面的勞動(dòng)委員轉(zhuǎn)學(xué)了，林老師讓同學(xué)們補(bǔ)選勞動(dòng)委員，王寧推薦自己的故事。...

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版（國(guó)標(biāo)本）小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教科書(shū)教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力。...

教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過(guò)聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1.有一種自然現(xiàn)象，在夏天我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到，（課件展示雷雨前的景象）請(qǐng)看大屏幕，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到和聽(tīng)...