《黃山奇石》教學案例節選
一節基于網絡環境的英語校本課程。設計安排了黃山風景欣賞、黃山奇石介紹、網上投票、走進黃山、我的感想等環節。教學目標：
1、能正確地說出黃山奇石“猴子觀�！�、“夢筆生花”、“仙人指路”、“仙桃石”、“現任曬靴”的英文表達。
2、能根據網上提供的情景進行簡單的英文表達。
3、能根據教師提供的網站上網搜尋相關的黃山經典的英文名稱。
4、樂于用所學的只是項別人介紹黃山風景。
教學過程：
（一）情景導入
播放動畫、欣賞黃山美景、聽教師介紹黃山景色。
（二）黃山奇石介紹
1、引出課題
點擊課件，伴隨奇妙的音樂分別出現形狀各異的黃山奇石。最后閃現課題 magic rocks。
2、引導學生會話
（1）廣播教學：講鼠標分別指向某塊奇石，師生英語對話、出示對應生詞、引導學生朗讀。
（2）朗讀句型。
（3）網絡教學：小組交流，通過網絡，學生自己選擇所喜愛的黃山奇石用句型what does it look like? it looks like a/an ...進行組內會話交流。
（三）學說黃山景點名稱
1、廣播教學：點擊奇石“猴子觀�！睅熒鷷�。
2、網絡教學：學生戴耳機，點擊黃山奇石，聽錄音看畫面學習它們的英文名稱。
3、廣播教學，反饋學習內容：看黃山奇石，請寫生分別說出它們的英文名稱。
（四）網絡投票
1、師生對話（說出你喜歡那塊奇石？）
2、小組交流，了解學伴最喜歡的黃山奇石。
3、網上投票：選出自己喜愛的奇石。
（五）走進黃山
1、師生對話：引起學生觀看廣播的興趣
2、廣播教學：看flash動畫，聽小導游和游客的對話。
3、網絡教學：
（1）學生戴耳機，跟錄音學說會話。
（2）學生在教師的指導下，小組分角色進行會話交流。
（3）學生選擇自己喜愛的奇石，小組分角色進行會話表演。
（六）我的感想
選出一張你喜愛的黃山奇石的明信片，協商你的感想，發給你的朋友。
（七）網上探索
1、項學生介紹有關黃山的中英文網站，知道學生根據教師提供的網址，上網搜尋有關黃山的風景介紹、黃山的特產、黃山四季、黃山四絕等內容。
2、學生在教師的指導下進行網上探索并在組內與同伴交流。
3、學生說出在往山看到的自己感興趣的內容。