二年級下冊語文全冊第三單元教案
3、學生做小導游，練習介紹長安街的景色。
環行路
1、為什么說“立交橋像道道彩虹”？相機理解“猶如”。
2、其他的燈是如何裝飾北京城的？
說話訓練：照明燈猶如
草坪燈猶如
噴泉燈猶如
禮花燈猶如
3、評選最佳“小導游”，頒發導游證。
六、背誦
練習背誦自己喜歡的部分。
結合插圖背誦——想象背誦——根據提供的重點詞背誦
七、練習
想一想，下面各組詞的意思有什么不同，再將它們填在括號里。
一幢 一幢幢 一道 一道道 一束 一束束
（ ）立交橋 （ ）彩虹 （ ）燈光
八、寫字
練習書寫“輝煌、雄偉、爍、扮”。
1、學生觀察這幾個字的位置和結構，尤其是“輝”字“光”的寫法變化。
2、在學生練習書寫的基礎上，根據寫字實際教師重點指導：“爍”字右邊第二筆是豎折，不要分寫成（豎、橫）兩筆。 “煌、爍”二字左邊的火字旁捺變為點。“雄”字右邊是四橫，不能少一橫。雄：左短右長；中間單立人的豎要寫長些，單立人右邊的四橫宜適當向上。
3、學生再寫，教師在寫得好的字上貼星星標志。
第二課時
一、復習
1、檢查生字詞語，強調易錯字的讀音。
2、背誦一至三自然段中自己喜歡的部分。
二、交流
商業街
1、以前的王府井、西單是什么樣的？教師根據課件簡單介紹，體會“煥然一新”的意思。
2、“絢麗多彩”還可以用來形容什么？練習說話。
3、有感情地朗讀課文，體會商業街日新月異的變化。
故宮
1、為什么說古老的故宮變得年輕了？結合插圖理解。
2、教師或學生介紹故宮。
三、讀文
齊讀最后一自然段，滿懷豪情，讀出贊美的語氣。
四、拓展
1、古老的北京值得每一個中國人驕傲，此時你想對祖國說什么？又想對全世界的朋友說什么？
2、仿照文中的寫法，介紹一下自己的家鄉的夜景，可以寫，也可以畫下來。
五、寫字
學寫其他幾個字，教師重點指導：“束”上橫宜短；豎要寫在豎中線上；撇捺要舒展。 “單”下橫要長；豎要寫在豎中線上，要挺直，以支撐全字。 “奪”撇捺要左右伸展，將下邊的“寸”蓋住。