師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)24課，請同學(xué)們齊讀課題。 生齊讀：我不是最弱小的 師：上節(jié)課我們初讀了課文，認(rèn)識了許多生字朋友。看，他們向我們走來，讓我們一起打個(gè)招呼吧！...

［教材簡解］《登鸛雀樓》是一首膾炙人口的寫景詩，作者寫的是登鸛雀樓憑欄遠(yuǎn)眺時(shí)的的所見所思，前兩句寫景后兩句寓理于事。全詩洋溢著盛唐時(shí)期中華民族昂揚(yáng)向上的精神。［目標(biāo)預(yù)設(shè)］1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、集中識記滑、玻、璃、碎、攢、封、歉、箱、頓，書寫驕傲、玻璃、繼續(xù)6個(gè)生字，根據(jù)詞典，會給驕傲選擇正確的意思，聯(lián)系課文理解往常、不自在2個(gè)詞語。2、在正確流利地讀課文的基礎(chǔ)上，通過填空的方式說課文寫了一件什么事。...

教學(xué)片段一：一、有感情朗讀，體味母愛。師：誰愿意讀讀自己最喜歡的一節(jié)詩歌？生1：我喜歡第三小節(jié)。因?yàn)槲抑�道了“我”生病時(shí)，媽媽很擔(dān)心，也很著急，都哭了。生2：我也喜歡第三小節(jié)。...

教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：概括、復(fù)習(xí)獨(dú)立識字的方法；學(xué)習(xí)猜字謎、編字謎；獨(dú)立認(rèn)識漢字14個(gè)，會寫11個(gè)。2、過程與方法：自學(xué)課文，概括獨(dú)立識字的方法，認(rèn)識識字的一般過程與方法；合作、討論、交流猜字謎的方法；運(yùn)用概括的方法獨(dú)立識字...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：85 《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計(jì)二作者：徐燕教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。2、分角色朗讀課文。3、了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小動物過冬的不同方式。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會分角色朗讀課文。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：81 《鄉(xiāng)下孩子》行為跟進(jìn)課昨天我們開始上行為跟進(jìn)課，先在二（1）班聽了小紀(jì)的《鄉(xiāng)下孩子》一課。課堂上，教師用親切的話語、甜甜的微笑感染著學(xué)生。...

課題：3筍芽兒課 型：新授 課時(shí)數(shù)：2課時(shí) 上課時(shí)間：主備人：審 核：二年級語文組 執(zhí) 教： 智慧導(dǎo)學(xué)案教 案一、初讀課文，掃除生字障礙。（查字典）1、自學(xué)掌握生字的音、形、義，會寫會用并積累詞語。2、給“我會寫”的生字各組2個(gè)詞。...