5、《雨后》導學案
一.目標直擊:
a.能夠正確.流利.有感情地朗讀課文。（重點）
b.認識本課13個生字，理解由生字組成的詞語。（重點）
c.能結合生活實際說出下雨給自己帶來的歡樂，感受童年生活的快樂美好。（難點）
二.關鍵點：
1.正確.美觀地書寫生字。
2.學生通過閱讀理解，但對于詩歌中包含的童心，童趣不易體會，需要教師引導他們聯系自己的生活經驗進行感受。
三.教學時間：兩課時
四.要點分析：
1.本課的主要任是識字.寫字.朗讀。
2.本課是一首描寫雨后兒童嬉戲.玩要的詩歌，內容富有童趣和學生的生活接近，反映了孩子們喜愛雨水的快樂感情，具有強烈的感染力。
3.這首詩歌在結構上頗具特色，先概寫后分寫，先寫面后出點，點面結合，兄妹照應，充分表現了孩子們雨后玩水的歡樂！
五.學習重點：
1.字詞學習，我最棒：
shāo chī jìn mèi shè fèn duǎn cū yáo
梢 赤 勁 妹 射 奮 短 粗 咬
樹梢 赤腳 使勁 小妹 發射 興奮 長短 粗心 咬著
梢頭 赤誠 勁頭 姐妹 放射 發奮 短處 粗壯 咬住
柳梢 赤裸裸 干勁 師妹 遠射 奮斗 短粗 粗放 咬傷
眉梢 赤真赤善 沒勁 表妹 照射 奮起 短暫 粗細 咬定
2.偏旁難不倒；
身： 躲 躺 矢： 知 矮 矯
3.近義詞理解得清：
使勁——用力 歡喜——歡樂 小心——謹慎 痛快——爽快
4.反義詞對對碰
痛快——苦惱 粗短——細長 小心——大意 希望——失望
5.多音字、我能辨；
jin 使 勁 ti 提 高
勁 提
jing 強 勁 ti 提 防
6.形近字、比一比。
梢（樹梢） 妹（妹妹） 射（發射） 備（備課） 咬（咬住）