水結冰了
三、拓展
1、師:通過這節課的學習,你有什么收獲嗎?
板書:水(液態) 冰(固態)
2、師:現在知道為什么冬天有時候河里會結冰了嗎?回家也自己去做一塊冰。
板書設計:
教學后記:
第十一課 噪聲的危害與防治教學目標:通過學生在課堂外對噪音危害的切身感受,對噪音危害及其防治知識的了解,從而使學生在課堂上能夠充分交流有關噪音的資料,闡述自己對噪音的危害的看法,提出防治噪音污染的各種建議,使學生在參與消除...
教學內容 三下第二單元第三課 執教日期 ( )月( )日,星期( ) 三維目標 過程與方法 1.能夠觀察描述不同葉子的形態,比較它們的相同和不同,并進行分類活動。 2.能對“陽光對植物生長的影響”問題展開對比實驗。...
小學科學六年級上冊教學計劃(大象版) 一、教材分析大象版科學主要以科學探究能力的培養作為教材的主線,根據探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設”、“計劃與組織”、“事實與證據”、“分析與結論”、“表達與交流”等六組,...
1-1 讓生活充滿陽光教學重點引導學生發現問題并激發解決問題的興趣以及活動整體構思意識的培養。教學目標1.知識與技能 :知道進行一項大的活動(事情)首先要從整體上進行計劃和組織。...
測量物體的溫度一、教學目標1、經歷測量液體(水)、氣體(空氣)、固體(沙子)的溫度的過程。2、在進行操作技能訓練的過程中培養學生仔細觀察、認真記錄的習慣。3、嘗試在小組活動中進行分工和合作,嘗試小組內相互評價。...
[河北版科學教案]小學科學五年級下冊 1. 怎樣才能省力2、撬棍的學問3、輪子的妙用4、斜坡的科學5、自行車6、小鳥和小貓7、落地生根8、相似與差異10、生命從哪里來11、尋找進化的證據12、生物進化的秘密13、山脈的變化3、設計實驗證明自己...
過程與方法: ●能夠提出有關進化的問題,并設法找到答案。●運用多種方法查閱信息源,了解化石和活化石的有關資料。●利用已有知識與經驗探究化石的成因。●通過觀察、比較,研究恐龍頭骨化石,了解化石告訴我們的重要信息。...
課 題5、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)課 時5學 習目 標科學概念:洋蔥表皮是由細胞構成的過程與方法:1、學習制作洋蔥表皮玻片標本。2、使用顯微鏡觀察洋蔥表皮,用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細胞。...