我們來抽絲
（蘇教版）四年級科學下冊教案一、教學目標
（一）探究過程和方法：
1.通過多種方法了解我國養蠶抽絲的歷史；
2.學習抽絲；
3.測量出一根絲的長度。
（二）科學知識：
1.知道我國養蠶抽絲的歷史及對人類服飾業的貢獻；
2.學會繅絲方法。
（三）情感、態度與價值觀：
1.進一步感受生命創造的奇跡；
2.為祖國燦爛的古代蠶絲業文明而自豪。
二、教學重難點：掌握抽絲的方法。
三、教學準備：
師生準備：有關我國養蠶歷史的電教片；炊、小鍋、小蘇打、纏線板。
學生準備：纏線板、直尺。
四、教學過程：
教 學 設 計 教 學 效 果
一、導入
出示一些真絲織物。
師：“這些織物是用什么做的呢？我國養蠶業抽絲的歷史悠久，對人類服飾業作出重要的貢獻。同學們，你們來匯報一下查找到的有關資料。” 二、自主學習
1.指導學生看p25的文字。
2.大家來抽絲，看誰抽的絲最長。
在蠶結繭后六、七天挑一部分進行抽絲。
（1）讓學生先預測抽出的絲有多長。
（2）抽絲的方法：
a.把蠶繭表面的亂絲摘掉。
b.把蠶繭放在開水中浸泡。
c.用毛刷攪動，把蠶絲的頭兒找到。
（3）量一量一根絲到底有多長。
3.小結：通過學習抽絲你有什么體會？
你還想知道些什么？三、課外拓展
整理好養蠶的資料和一些記錄，下節課進行經驗交流。