三年級(jí)科學(xué)第2課校園的樹木教案
第一單元 第二課 校園的樹木教學(xué)目標(biāo)
1、科學(xué)概念
a、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分。
b、樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。
2、過程與方法
a、用各種方法觀察一棵樹、描述一棵樹。
b、用簡圖描述樹的整體形態(tài)。
c、用拓印樹皮的方法觀察樹干。
d、用實(shí)物來補(bǔ)充語言描述的不足。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，能繼續(xù)關(guān)注樹木的變化。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)觀察一棵樹。
教學(xué)難點(diǎn)
會(huì)對(duì)觀察的樹進(jìn)行有序的描述。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、選對(duì)花園的一棵樹作為觀察使用。
2、筆和記錄紙、軟尺。
3、一支蠟筆、一張白紙。
4、教學(xué)碟片。
教學(xué)過程
一、交流上節(jié)課觀察到的內(nèi)容。
師：同學(xué)們，上節(jié)課我們觀察了一棵大樹，有大部分還做了記錄，你能用“我們在地方，用了方法觀察了一課樹，這棵
樹樣�！币部捎煤唸D表述。
學(xué)生：匯報(bào)、指正。
小結(jié)：觀察一棵樹，可由遠(yuǎn)及近地觀察，遠(yuǎn)看可以看到大樹整體輪廓，近看可以看到樹的枝、葉、樹皮及樹上各種小動(dòng)物。因此我們可繼續(xù)采用這種方法對(duì)一棵樹進(jìn)行觀察，并做好記錄。
二、探究新知
1、觀察校園的樹木并做好記錄。
（1）分組。每組指定一棵樹，組長分工、二人記錄，兩人觀測，其他的同學(xué)講到的內(nèi)容觀察。全組成就一篇觀察記錄。
（2）室外活動(dòng)。
觀察時(shí)注意保護(hù)數(shù)木。
（3）室內(nèi)匯報(bào)，評(píng)選出觀察記錄全面詳細(xì)的組進(jìn)行表揚(yáng)。
2、學(xué)習(xí)拓印樹皮。
（1）學(xué)生自學(xué)課本有關(guān)內(nèi)容，小組交流理解的情況。
（2）室外拓印。
（3）室內(nèi)匯報(bào)，對(duì)比各種樹的樹皮拓印有什么區(qū)別。
3、討論樹的相同與不同。
（1）小組討論樹的相同與不同，整理成條文待匯報(bào)。
（2）匯報(bào)、歸納整理并板書。
相同點(diǎn)：它們都長在土壤里，生長需要陽光、水，都有樹冠、樹干、樹根、的基本構(gòu)造。
不同點(diǎn)：樹冠有大有小，樹干有粗有細(xì)，樹皮又光滑、又粗糙，結(jié)的果實(shí)不一樣。葉片的形狀大小各不同。
4、媒體。
出示教參碟片的有關(guān)內(nèi)容做為回顧與學(xué)習(xí)。
三、鞏固練習(xí)
填寫《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》一、二、三題。
四、作業(yè)
自己觀察家里的一棵大樹，并寫好觀察日記。