Unit 1 What are these?-lesson 2

Lesson 2教案示例

【課題】Unit One Lesson Two

【重點(diǎn)】What are these / those？及回答 They’re… .

【難點(diǎn)】以[p]結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)的讀音。

【教學(xué)過(guò)程】

熱身、復(fù)習(xí)：

1)學(xué)生兩人一組表演對(duì)話“In a park”。

2)教師出示第3頁(yè)Let’s practise中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用What are they? They are…進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

呈現(xiàn)新課：

教師將圖片books, bikes, desks, cakes, clocks貼到墻上離學(xué)生遠(yuǎn)的地方指著蛋糕的圖片問(wèn)：What are those？引導(dǎo)學(xué)生回答：They are cakes.

學(xué)生兩人一組指著墻上的圖片用What are those？They are…進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)近處的一些物體提問(wèn)用What are these?而對(duì)遠(yuǎn)處的一些物體提問(wèn)用What are those?

會(huì)話教學(xué)：

1) 教師播放教學(xué)課件In a fast-food restaurant,學(xué)生觀看。

2) 通過(guò)課件引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用What are these/those? They are…學(xué)習(xí)有關(guān)單詞hamburgers/hot dogs.

3) 小組問(wèn)答練習(xí)：運(yùn)用What are these/those? They are… （看著課件圖）教師要關(guān)注學(xué)生的單詞發(fā)音，注意及時(shí)糾正。

4) 利用本課的對(duì)話跟讀課件，讓學(xué)生逐句重復(fù)對(duì)話的句子。

5）打開(kāi)教材P4，學(xué)生三人一組進(jìn)行書中的對(duì)話練習(xí)。

6）請(qǐng)幾組學(xué)生到前面展示, 可用學(xué)生自己的姓名, 比如是幾個(gè)好朋友去逛街買食品。

7) Let’s practise.

教師提示：maps, stamps, caps在近處，cups, ships, jeeps在遠(yuǎn)處。

學(xué)生兩人一組看上臺(tái)表演。

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)以[p]結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)形式發(fā)音變化規(guī)律仍然讀[s]。

趣味操練：Bingo 游戲

將學(xué)生分為4人一組，每組一張Bingo 游戲紙；

以組為單位盡快將所學(xué)單詞：books，cakes，hamburgers，hot dogs，bikes，ducks，swans，geese，maps，stamps，caps，cups，ships，jeeps選任以9個(gè)寫在Bingo的格中；

每組選一名代表隨意說(shuō)出自己組Bingo格中有的一個(gè)詞“They are…”

其他組學(xué)生畫出所聽(tīng)到的單詞，看那個(gè)組的Bingo多。

【板書設(shè)計(jì) 】

Lesson 2

What are these / those?

They’re …

下方是句型操練部分的圖。

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