Unit Two What’s the matter, Mike?
第一部分 單元/模塊教學提示
1. 教學要點參考
a. 能力目標
1）能夠簡單詢問他人的身體是否健康、心情是否愉快；
2）能夠簡單表達自己或他人的健康狀況及各種情緒和心理狀態(tài)；
3）能夠簡單表達感冒期間的注意事項；
4）能夠簡單陳述產(chǎn)生某種心情的原因；
5）能聽懂會唱歌曲“the way i feel”。
b. 知識目標
1）能聽、說、讀、寫a、b部分的四會單詞和四會句型；
2）能聽、說、認讀a、b部分的三會單詞和句型；
3）能了解本單元音標的音和形，并能正確讀出例詞，完成連線活動；
4）了解story time good to know等部分的內(nèi)容。
c. 情感、策略、文化等有關(guān)目標
情感：培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、關(guān)心他人的良好品質(zhì)；
策略：引導學生在學習過程中注重合作學習；
文化：讓學生理解生理健康的體魄和愉悅的心情是一個人成功的重要因素。
2. 教學重難點參考
a. 本單元的重點是使學生掌握用英語表達自己或他人的健康狀況及各種情緒和心理狀態(tài)，并陳述產(chǎn)生某種心情的原因；
b. 本單元的難點是使學生在各種語言活動中熟練運用不同句型進行交流。
3. 教學建議參考
a.本單元的教學內(nèi)容主要是圍繞“看病就醫(yī)”和“描述心情”兩個話題展開，教師在課堂活動中可針對小學生愛玩愛演的天性，通過表演、游戲等形式，來突破重、難點。
b.課時安排
第一課時：main scene(let’s start和 let’s chant)， p.a let’s learn和let’s play
第二課時：p.a let’s try, let’s talk, let’s play和p.c pronunciation
第三課時:p.a let’s read, p.c let’s sing和good to know
第四課時:p.b let’s learn, pair work和p.c task time
第五課時:p.b let’s try, let’s talk, pair work和p.c let’s check
第六課時:p.b let’s read和p.c story time
第二部分 課程教學資源
1. 文化背景介紹
不同顏色在不同語言中表達的方式并不一樣，在中國代表一種意義，在西方又表示一種涵義。
a. red（紅色）
無論是在英語國家還是在中國，紅色往往與慶祝活動或喜慶日子有關(guān)。如：red letter day：指的是“紀念日”或“喜慶的日子”。
紅色還指“負債”或“虧損”如：red figure：赤字in the red：虧損
漢語中常用的帶“紅”字的詞語，翻譯成英語，可不一定用“red”。例如：紅糖：brown sugar 紅茶：black tea 紅豆：love pea 紅運：good luck
b. black（黑色）
在英語中經(jīng)常有“不好的”、“壞的”、“邪惡的”這種意味。例如：
black money：黑錢black market：黑市交易或黑市
另外，英語中黑色還可表示盈利。例如：black figure / in the black：盈利、賺錢、順差
c. blue（藍色）
在英語中通常表示不快樂、憂郁的情緒。如：in a blue mood：情緒低沉
還常用來表示社會地位高、有權(quán)勢或出身貴族或王族。如
he is a real blue blood.（他是真正的貴族。）
blue-collar workers：從事體力勞動的工人
d. green（綠色）
英語中的green常用來表示表示“嫉妒”，如green-eyed：嫉妒/眼紅
green還表示“新鮮”或沒有經(jīng)驗、缺乏訓練，如：green meat：鮮肉a green hand：新手
green back：美鈔（因為美元背面為綠色）（用于口語）
e. white（白色）