牛津小學六年級英語Unit 4 Review and check教案
六 年級 英語 科目集體備課教案
課題： unit 4 review and check本課初備
課時
共 3課時,本課第1 課時
個人復備欄
教學目標： 1.通過復習要求學生掌握四會單詞，詞組。 2.復習字母組合在單詞中的發(fā)音，使學生熟練掌握，并能正確判斷。 3.復習unit 1~3所學句型。重點難點： 通過復習要求學生掌握四會單詞，詞組。課前準備： 小黑板教學過程： 一.free talk: what day is it today? what date is it today? when’s the teachers’ day? what would you like as a birthday present? 二.review: 1.guess: 猜單詞說出意思并拼讀，如，出示單詞卡的背面，學生猜出單詞present,拼出且說出意思為禮物。以此復習所學的四會單詞。 2.默寫這些四會單詞。 3.幫學生歸納1~4單元的詞組。 unit 1 public sings a lot of questions different things on the wall stay away from 公共標志 許多問題 不一樣的東西 在墻上 遠離 walk on the grass make noise no smoking no littering no parking 在草地上走 制造噪音 禁止吸煙 禁止亂扔垃圾 禁止停車 keep off keep quite take a walk look around 使不接近 保持安靜 散步 向四周看 pick up come up to point to 撿起 走向 指向 unit 2 ben’s birthday go home on the 18th of october a birthday present ben的生日 回家 在10月18日 一個生日禮物 a vcd of japanese cartoons the fifth of april take off blow out 一盤日本卡通vcd 4月5日 脫下 吹滅 unit 3 the running race look for a moment ago just now on the ground 新課標第一網(wǎng) 賽跑比賽 尋找 剛才 剛才 在地上 a pair of glasses a roll of film 一副眼鏡 一卷膠卷 三.assignment: 板書設計： unit 4 review and check what does this sign mean? what day is it today? it means… what date is it today? must mustn’t when’s your/his/her birthday? should shouldn’t what would you/he/she like as… can can’t 練習設計： 抄寫所歸納的詞組及意思一遍。教后記：