綜合實踐作業：與詩同行
世界上各個國家都有許多偉大的詩人。如李白、杜甫、白居易、拜倫、海星、普希金……他們的優秀詩篇，為各國人民傳誦。
你一定想更多地了解詩歌。在這次綜合性學習中，我們將開展搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌等活動，你還可以試著寫一寫詩呢！
進行詩歌知識競賽，這是一個多么有挑戰性的活動呀！讓我們來開展知識競賽吧！
（一）詩歌知識
1、“少壯不努力，老大徒（ ）”出自《漢樂府·長歌行》。（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷
2、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是（ ）詩句。
（1）王維（2） 王之煥（3）王勃
3、《七步詩》的作者是（ ）。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度（ ）”
（1）陰山（2）邊關（3）燕山
5、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（ ）。
（1）花重綿陽城（2）花重錦州城（3）花重錦官城
6、“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自（）。
（1）白居易《賦得草原草送別》（2）王昌齡《出賽》
（3）杜牧《江南春》
7、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（ ）
（1）《游園不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》
8、“海內存知已，天涯若比鄰”是（ ）的詩句。
（1）王勃（2）李白（3）白居易
9、“人生自古誰無死，留取丹心照（ ）”是文天祥的詩句。（1）漢青（2）汗青（3）汗清
10、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“坐”的意思是（ ）。
（1）因為（2）坐下（3）座位
（二）趣味詩歌
1、給詩句填上數字。
（ ）個黃鸝鳴翠柳，（ ）行白鷺上青天。
忽如（ ）夜春風來，（ ）樹（ ）樹梨花開。
（ ）萬里河東入海，（ ）千仞岳上摩天。
2、你知道下面詩歌中的動物名稱嗎？
泥融飛（ ），沙暖睡（）
舊時王榭堂前（ ），飛入尋常百姓家。西賽山前（ ）飛，桃花流水（ ）肥。
3、填上反義詞。
（ ）邊日出（ ）雨，道是（ ）情卻（ ）情。
欲把西湖比西子，（ ）妝（ ）抹總相宜。
（ ）看山（ ）色，（ ）聽水（ ）聲。
（三） 詩歌應用題
1、在期末寫評語時，老師會祝我們來年（ ）
2、小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重量性，請你用學過的詩句勸他（ ）
3、當我們浪費糧食時，爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（ ）
4、當我們在外地過節時，常引用（“ ”）
來表達對家鄉、對家人的懷念。
你是不是也來編幾道題，到時候考考大家！
與詩歌同行的綜合性學習就要結束了，在這次活動中，你有哪些收獲？讓我們把活動過程進行總結。