月光曲教案
一.導入
靜夜思 李 白
床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜 。
舉 頭 望 明 月 ，低 頭 思 故 鄉。
二.簡介貝多芬
1.名言：“我的音樂只應當為窮苦人造福。如果我做到了這一點該是多么幸福 ！”
2.貝多芬(1770-1827) 德國著名的音樂家。他從小學習鋼琴和小提琴，10歲舉行首次公開演奏會，12歲開始作曲。他一生創作了許多著名的樂曲。課文中提到的《月光曲》是貝多芬創作的一首著名的鋼琴奏曲。
三.生字生詞
[幽靜] 幽雅寂靜。
[陌生] 生疏，不認識或不熟悉。
[清幽] 秀麗、幽靜。
[恬靜] 很安靜。
[陶醉] 很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
[微云] 很薄很薄的云。
[水天相連] 水和天連接起來。
[斷斷續續] 時而中斷，時而繼續。
四.老師朗讀，學生閉上眼睛，并且思考下面的問題
第一組問題
1.貝多芬彈了幾首曲子？哪首是《月光曲》 ？
2.課文寫的是什么事，主要內容是什么？
參考答案----課文寫德國音樂家貝多芬在一個小鎮上為皮鞋匠兄妹彈琴的事，主要是寫貝多芬譜寫《月光曲》的經過。
3.貝多芬是在怎樣的環境里散步？是什么吸引了他的注意？
參考答案-- 貝多芬是在秋夜，萊茵河畔一個小鎮的幽靜的小路上。時斷時續的琴聲吸引了他的注意。
第二組問題
1. 從兄妺倆的對話中，你能體會到什么？
參考答案-----
①姑娘想聽一聽貝多芬是怎么彈的。
②兄妺倆相互體貼。從哥哥的話中我體會到他很傷心，因為他不能滿足妺妺的心愿。妺妺感覺到了，就連忙安慰他，說自己不過是隨便說說罷罷了，實際上她非常渴望能聽到貝多芬的演奏。
③盲姑娘很善良。
2.假如你是貝多芬，聽了他們的對話，你會有什么樣的感受？你會怎樣想？你會為他們做些什么呢？
參考答案------從兄妹倆的談話中，可以看出兄妹倆親密友愛，互相關心、體諒，手足情深。貝多芬聽了兄妹倆的談話很感動，他想我一定要為姑娘彈琴，于是輕輕地推開門進屋。
3.貝多芬彈的第一首曲子是什么？一曲彈完了，為什么又彈一曲？
參考答案------貝多芬彈的第一首曲子是盲姑娘彈不好的那首曲子。一曲彈完了，貝多芬聽到盲姑娘激動的贊美，想到盲姑娘不僅愛音樂，而且懂音樂，從琴聲就能分辨出彈奏的人是我，想不到在這兒遇到了知音，因此貝多芬也很激動，決定再為盲姑娘彈奏一曲。
五.有感情地朗讀課文第八和第九自然段
① 朗讀要注意：
1 第八自然段舒緩、抒情的語調朗讀。
2 第九自然段中，語調要注意變化：
月亮升起 微波粼粼------- 柔和舒緩的語氣讀
月亮升高 風卷巨浪------- 逐漸增強、有曲折
月光照耀 波濤洶涌------- 用高昂激蕩語氣讀