匆匆教案
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
⑵ 再讀“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”怎樣理解這句話。
生：第一個(gè)“赤裸裸”……第二個(gè)“赤裸裸”……意思是……反問自己怎么能這樣虛度年華，虛度此生……
⑶ 你覺得怎樣的人生才算沒有虛度，才算沒有白白走這一遭？舉一個(gè)你佩服的人做例子說明。
⑷ 你們從偉人、名人、普通人身上看到了人生的價(jià)值。朱自清只活了50歲，可他卻留下了非常寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
課件：
朱自清的照片和簡(jiǎn)介。
朱自清：著名詩(shī)人，散文家。在 “五四”浪潮的推 動(dòng)下，走上生活道路，開始文學(xué)生涯的，直至逝世。著作27種，約190萬(wàn)言，包括詩(shī)歌、散文、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等。1928年出版的散文集《背影》使朱自清成為當(dāng)時(shí)負(fù)有盛名的散文作家。《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等是其代表作。
師：朱自清的人生無(wú)疑是有價(jià)值的！
3、第二、三自然段（對(duì)生命的追問）：
⑴ 朱自清對(duì)時(shí)光流逝的追問由始至終。第一自然段是對(duì)世間萬(wàn)物的追問，第四、五自然段是對(duì)自身生命的追問。這中間又經(jīng)歷了怎樣的人生感觸呢？請(qǐng)兩位同學(xué)分別讀二、三自然段。
課件：
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎的確是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是──洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
⑵ （二自然段）“八千多日子”放進(jìn)時(shí)光大海里，僅僅是—生：針尖上的一滴水！
師：這針尖上的一滴水有多大？一個(gè)詞形容。
生：渺小、微不足道、滄海一粟……
師：它滴在時(shí)光的大海里會(huì)怎樣？一個(gè)詞形容。
生：無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。
師：這微不足道的一滴水滴在時(shí)光大海里，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤！（指課件讀） “我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”為什么？
生：作者回顧八千多個(gè)日子消逝得無(wú)影無(wú)蹤之后的感覺。猛省到日子過得太快，日子已經(jīng)從身邊溜走，不由得緊張、惶恐得熱汗直流。
生：“淚潸潸”？為自己浪費(fèi)了許多光陰而慚愧、懊悔和痛苦。把作者因時(shí)光飛逝所引起的強(qiáng)烈感觸表現(xiàn)出來了。
⑶ 是啊！去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？
學(xué)生引讀：早上我起來的時(shí)候……