17*《湯姆·索亞歷險記》教案設(shè)計
生：精彩片段是山洞歷險部分的，講的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事
師：你認(rèn)為湯姆是一個怎樣的人？哪些地方給你的印象最深？現(xiàn)在先小組內(nèi)討論一下，等一下請你們發(fā)表一下自己的看法。
（引導(dǎo)學(xué)生先在梗概中找出“淘氣的機(jī)靈鬼”“鎮(zhèn)上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無所不能”這些描述湯姆的句子，再讓學(xué)生發(fā)表自己的看法。）
請4-5為學(xué)生回答
【板書：天真活潑、聰明好動、心地善良、正直勇敢、足智多謀】
師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)湯姆有這么多的優(yōu)點，難道他就沒有缺點嗎？大家瀏覽課文，看看他有哪些缺點。
(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體事例，概括湯姆的缺點)
【板書：生性頑皮、有點叛逆、喜惡作劇、喜出風(fēng)頭；出示課件】
師拓展：人無完人,湯姆是個小孩子，他有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也有一些缺點我們應(yīng)該避免的，我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，避免養(yǎng)成他的缺點，做一個優(yōu)秀的孩子，可以嗎？
生：可以！
師：在精彩片段中，你們覺得精彩的地方有哪些？
（引導(dǎo)學(xué)生從表達(dá)的特點、側(cè)面烘托（喬埃）、語言描寫生動這幾個方面來品讀文中句子，感受作者幽默與夸張的表現(xiàn)特點。精彩的句子指導(dǎo)學(xué)生朗讀。）
師總結(jié)：通過欣賞片段里的精彩部分，我相信大家對課文更加熟悉了。不止是在這段精彩片段中，作者在整本書中運用了側(cè)面烘托、幽默、夸張等手法，使作品更加精彩，像湯姆刷墻那一段，剛才視頻播放的那一片段都很有趣，如果大家能把整部作品認(rèn)真閱讀，相信大家一定會有更大收獲。你們有興趣嗎？
生：有
四、延伸拓展
作業(yè)：
1、課后請同學(xué)們閱讀原著，摘抄你認(rèn)為精彩的詞語和段落
2、湯姆和哈克得到寶藏回到小鎮(zhèn)以后，湯姆的生活會發(fā)生什么變化呢？請續(xù)寫故事
五、板書設(shè)計
當(dāng)“海盜” 天真活潑 生性頑皮
測膽量 正直勇敢 有點叛逆
湯姆 鬼屋尋寶 足智多謀 喜惡作劇 “頑童”
洞中歷險 向往自由 喜出風(fēng)頭
洞中尋寶 心地善良