第一單元 樂趣

一、積累與運用                                                                    

1、給下列加點字注音。

計較__________     溫馴__________     怔住__________     雛鳥__________

調節__________     嫵媚__________     瞥見__________     鳥巢__________

曇花__________     暫時__________     弱不禁風__________     蓬松__________

2、請找出下面句子中錯別字并將正確的字寫在括號內。

a、他仰臥在草地上，用前面兩只小爪，拔弄著玫瑰花葉，自驚自跳的時候，我覺得它充滿了活潑和歡悅。（     ）

b、我最怕小貓睡著時呼吸的聲音，我想推它，又怕它抓我。那幾天我心里又難過，因此愈加焦燥。（     ）

c、我們暮天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。（     ）

d、爸爸竟然是兩只手和兩只腳又抱又登地“走”上樹來。（     ）

3、指出下列各句所運用的修辭方法。

（1）那猴在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親。（     ）

（2）不勞動，連顆花也養不活，這難道不是真理嗎？（     ）

（3）這樹的枝桿鐵硬，但扭來扭去，卷來卷去，活像是蒼老的龍和蛇一樣！ （     ）

（4）它們已完全地會飛了，會唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。（     ）

4、下面詩句的停頓與聲調是否正確？在括號里打“√”或“x”。

晝出 / 耕田 / 夜績 / 麻，↗ 村莊 / 兒女 / 各 / 當家。↘

童孫 / 未解 / 供 / 耕織，↗也傍 / 桑陰 / 學 / 種瓜。↘

5、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典名著《___________》的開篇詞；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”是古典名著《____________》中作者的感慨。“路見不平一聲吼，該出手時就出手”塑造的是名著《_____________》中的英雄好漢形象；“白龍馬，蹄兒朝西，駝著唐僧和他的三徒弟”是名著《_____________》中的情節。

二、感悟與分析

（一）

由于營養不良，我們幾個孩子都很消瘦。15歲時，我在一家小商店里當學徒工，那也是我平生第一次嘗到蘋果的味道，盡管它又小又綠沒有成熟，上面還盡是洞，可從此以后我再也沒有感覺到當初第一次吃蘋果時那種“甘甜的滋味”。

那天，爺爺外出時遇到一次鐵路事故，當時很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待醫生和救援人員。爺爺自己折了一根樹枝作拐杖，一瘸一拐地整整走了3個小時才回到家。我很難描述爺爺剛剛踏入家門時，奶奶那復雜的臉色和心情。先是擔心和心疼，而后突然一陣暴怒……爺爺錯過了一個難得的良機！