第一單元 樂趣
以后我漸漸地也愛它了。它并不抓人。當它仰臥在草地上，用前面兩只小爪，撥弄著玫瑰花葉，自驚自跳的時候，我覺得它充滿了活潑和歡悅。
1、給文中空白處填入恰當的詞。
a、（溫和 溫馴 馴良） b、（嫵媚 美麗 可愛）
2、選文中寫了哪幾種動物？“我”感受到了哪些樂趣？
答：____________________________________________________________________
3、把選文內容貫穿起來的線索是什么？
答：____________________________________________________________________________
4、文中在寫“我”對小狗、小貓的感情時，都有一個變化的過程，這樣寫有什么好處？談談你的理解。
答：________________________________________________________________________
5、你在生活中曾經接觸過那些小動物？把你們“交往”的過程寫下來。
答：_________________________________________________________________________
三、創新與訓練
（一）
一位老師對一名學習成績優秀的同學說：你在小學考第一名，這不算什么，還有中學呢；你中學考了第一名，這不算什么，還有大學呢；你大學考了第一名，這不算什么，你還沒參加工作呢；你參加了工作謀了個好差事，這也不算什么；有個好差事，你并不一定就有了好為止；你有個好位置，不一定就能扮好你的社會角色。只有你用自己的學識、智慧、勇氣和毅力贏得了社會財富，你才算成功了，但這也不是最后的成功。
這位老師對一名學習成績差的同學說：你小學沒考上第一名，這不要緊，還有中學呢；中學沒考上第一名，這不要緊，還有大學呢；大學沒考上第一名，這不要緊，你將來還要走向社會呢；參加工作了，沒有謀個好工作，這不要緊，你還可以尋找；一時尋找不到，這也不要緊，嘗試著做幾件事，你就會對自己有所發現。你一直沒有成功，這不要緊，或許這是件好事，這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開始的良好競技狀態。世上本來就沒有最后成功的歸宿。
1、從這位老師的兩次談話中，你悟出了什么道理？請把你的感受寫在下面：
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（二）
有一位老人乘坐火車，在行進途中不慎將一只放在車窗邊的新鞋子掉落車下。他思索片刻，索性連另一只也扔了出去，眾人聞其原因，他說：“我留下一只鞋子已沒什么用了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時候是要放棄一些東西的。”是的，在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，比如在學習和娛樂之間，在上課與上網之間，在情感與理智之間，在外出求學與減輕父母負擔之間……都需要我們做出選擇，學會放棄。請以“學會放棄”為話題寫一篇文章。
答案：
一、積累與運用
1、jiào xùn zhèng chú tiáo wǔ piē cháo tán zàn jīn péng