《長江之歌》教學(xué)設(shè)計與反思
出現(xiàn)這樣的問題應(yīng)該更加深入地了解學(xué)生的實際,教學(xué)設(shè)計能更加貼近學(xué)生的實際,能更好地引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中來。
同時,這也是一節(jié)探索課。將音樂視屏等視聽材料與語文結(jié)合在一起,在輕松活潑的課堂活動中滲透語文知識,激起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,同時也陶冶了學(xué)生的愛國情操。
但是還是要注意把握這個度,不能為了加材料而加材料,要有的放矢,注意不要舍本逐末,而使學(xué)生注意力轉(zhuǎn)移到課堂之外去。