一、說教材《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》是蘇教版小學(xué)語文六年級上冊，第七單元的一篇自讀課文，也是全冊為一篇篇自讀課文。新課標(biāo)對自讀課文作了十分明確的教學(xué)要求：自讀課文，讓學(xué)生自讀、自測，培養(yǎng)和檢驗學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力，以配合講...

一、破題，初讀。學(xué)生靜坐后，我板書課題：天游峰 掃路人 學(xué)生驚呼，少字了。我再慢悠悠地加上。請他們讀課題，然后圍繞課題提問。有問：天游峰的掃路人是誰？有問：為什么要寫天游峰的掃路人，他不是很普通嗎？有問：天游峰在哪？景色美...

【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)少年的勇敢精神和機智品質(zhì)，并懂得不能只看眼前的利益，而不顧身后隱伏的禍患的道理。3.復(fù)述課文中的寓言故事。...

今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊第三單元《海洋21世紀(jì)的希望》第二課時。下面我就按說教材、說學(xué)情分析，說教學(xué)目標(biāo)，說教法、說學(xué)法、說教學(xué)準(zhǔn)備、說教學(xué)流程、說板書設(shè)計八個部分進行說課。...

.《示兒》教學(xué)設(shè)想陸游教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會生字，能正確讀寫下列詞語：乃翁2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文并默寫本詩。3、體會詩中表達(dá)的強烈愛國情感。...

教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)會晝耘績這3個生字,正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語.2,有感情的朗讀,背誦古詩.默寫古詩.3,體會詩詞的內(nèi)容,體會詩人熱愛勞動人民的思想感情,領(lǐng)會詩歌的意境.4,培養(yǎng)閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情,養(yǎng)成課外主動積累的好習(xí)慣...

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學(xué)生自讀，提出疑問，師生合作探究。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：你初讀課題可能會有你的感受和認(rèn)識。你強調(diào)了這一株柳給你的印象，你強調(diào)了這一株柳生存的環(huán)境。上節(jié)課我們強調(diào)了青海高原的惡劣環(huán)境，你記住了，是的，這是一株神奇的柳。...

目錄：第一頁，教學(xué)設(shè)計。第二頁，教學(xué)思考及資料。第三頁，學(xué)生想象詞境作文如 夢 令教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本顆1個生字。理解由生字組成的詞語。...