[練習]聶將軍與日本小姑娘
一、聽寫：二、查字典，填空：
1、“臻”字查 部，再查 畫，“日臻完善”中的“臻”的意思應選 。
① 臻樹的果實； ② 達到； ③ 來到
2、“拽”字用音序查字法，音序是 ，音節是 ，共 畫。
3、“聶”字用部首查字法，查 部，再查 畫，音節是 。
三、把下列詞語補充完整：
有（ ）有（ ） 至（ ）至（ ） 再（ ）再（ ）
一（ ）一（ ） 越（ ）越（ ） 無（ ）無（ ）
四、按要求改寫句子：
1、40年后，已經成為三個孩子母親的美穗子和她的家人，專程前來中國看望聶將軍。（縮句）
2、聶將軍救了小姑娘。（擴句）
3、聶將軍的救命之恩，美穗子不會忘記。（改為反問句 ）
五、按要求答題：
本文真切而生動地記述了1940年8月的“百團大戰”期間，聶榮臻將軍關心照料在戰火中受傷的兩個日本孤女，并設法將她們送往日軍駐地的經過。
1、讀罷全文，聶將軍給你留下了怎樣的印象？請用幾個詞語概括一下。
（不少于五個）
六、修改下列病句：
（1）做值日生時，我們把桌椅排得干干凈凈。
（2）趙老師光榮地被評為“三八紅旗手”的稱號。
（3）我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
（4）我在校秋季運動會上，為班級爭得了名譽。
七、閱讀理解，完成練習：
魯迅的學習和玩耍
魯迅小時侯是一個聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明，還依*自己的勤奮。//
魯迅小時候喜歡玩，而且玩得有趣有益。第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書——《花鏡》來看；他還在各種花旁插上竹簽，寫上花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那個時候沒開設美術課，他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的冊子。這對他以后在南京礦路學堂學畫圖很有幫助。//
魯迅小時侯的學習和玩耍，給了我們這樣一個深刻的啟示：讀書、學習時就該專心讀書、學習，決不可三心二意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩得有趣有益，不要胡鬧、“亂玩”。//
（1） 按“//”分好的段，寫出第1、2、3段的段意。
第1段段意：
第2段段意：
第3段段意：
（2） 讀了這篇短文，你受到什么啟發？在橫線上寫出來。