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三打白骨精教學設計

三打白骨精教學設計


四、復述課文,分享所知
1、指名讓學生試復述課文(可加上“合理的想象”)。
2、指名讓學生簡要說說自己還知道《西游記》中的哪些故事,交流分享所知。
[設計意圖:讓學生復述課文內容,訓練學生語言的表達能力和概括能力,加深和鞏固對課文內容的理解;讓學生交流《西游記》中其它故事,激發學生的興趣,擴大他們的知識面,讓他們學會與人分享。]
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