學(xué)和做(3)讀報(bào)和剪報(bào)(語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí))
(2)讀者推薦:向大家推薦同學(xué)制作的優(yōu)秀剪貼本,以讀后感的角度來(lái)說(shuō)。
(3)評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)。
(4)小結(jié):這是多么有意義的活動(dòng)啊,希望大家能堅(jiān)持下去,珍惜和合理利用身邊的資源。
板書設(shè)計(jì):
讀報(bào)和剪報(bào)(語(yǔ)文綜合性活動(dòng))
學(xué)和做(3)讀報(bào)和剪報(bào)(語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí))
一、設(shè)計(jì)理念:由于《窮人》是篇外國(guó)小說(shuō),它把情況介紹(如故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、桑娜一家的生活狀況等等)穿插在故事敘述中。文章的最大特色在于通過(guò)描寫人物的行為和心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的美好心靈,而且文章多處出現(xiàn)人物之間的對(duì)話、心...
六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)教案 修改病句六年級(jí)語(yǔ)文教案修改病句第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:修改病句復(fù)習(xí)要求:①讓學(xué)生了解常見(jiàn)病句的類型。②讓學(xué)生掌握修改的方法。③讓學(xué)生會(huì)使用常用的修改符號(hào)。④讓學(xué)生懂得修改病句的原則。...
課題 12 姥姥的剪紙 課型 新授 教學(xué)目標(biāo)雙向細(xì)目表 學(xué)習(xí)水平層次 學(xué)習(xí)內(nèi)容 識(shí)記 理解 應(yīng)用 分析 綜合 評(píng)價(jià) a、記住8個(gè)漢字的字形,能夠會(huì)默寫:屯、豬、刁、豈、稼、馱、啃、爽。識(shí)記2個(gè)漢字:擇、捂。...
作者:常州市新北區(qū)圩塘小學(xué)楊霞轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):70 《孔子游春》教學(xué)評(píng)析 常州市新北區(qū)圩塘小學(xué) 楊霞 這篇課文不僅有優(yōu)美的景色描寫,還有富有哲理性的談話,確實(shí)是一篇很難得的佳作。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)歌深刻的內(nèi)涵,了解詩(shī)歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首詩(shī)。課前準(zhǔn)備魯迅的詩(shī)《自嘲》。教 學(xué) 過(guò) 程導(dǎo)入新課,揭示課題1、導(dǎo)入:人都有生死。...
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程(1~2課時(shí))一、齊讀課題,導(dǎo)入課文一、導(dǎo)入新課1、出示方志敏的照片:這就是革命烈士方志敏板書:方志敏2、方志敏是誰(shuí)?你們知道嗎? 閱讀方志敏生平簡(jiǎn)介方志敏同志是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)...
《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)五 作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):165 《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)五事前準(zhǔn)備:讀熟課文,理解文中不懂的詞語(yǔ),分段。教學(xué)內(nèi)容:感受泗水美麗的春景;感受孔子有關(guān)水的循循善誘的一段話。...
如:豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚(yáng)而飛動(dòng)的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元?dú)馀c神魂的等。三、研讀與賞析1.學(xué)生自讀,提出疑問(wèn),師生合作探究。...
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師:你初讀課題可能會(huì)有你的感受和認(rèn)識(shí)。你強(qiáng)調(diào)了這一株柳給你的印象,你強(qiáng)調(diào)了這一株柳生存的環(huán)境。上節(jié)課我們強(qiáng)調(diào)了青海高原的惡劣環(huán)境,你記住了,是的,這是一株神奇的柳。...