一、 教學(xué)目標(biāo)1、 正確、流利地朗讀課文。2、 了解魯濱孫在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷，體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度。...

《螳螂捕蟬》教學(xué)反思《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：語文教育是一個具有整體性和教育性的學(xué)科。工具性和人文性相結(jié)合是它的基本特點。因此，要從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀來確定綜合的目標(biāo)體系。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、 在情景的渲染中，引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文；從而體會文字所傳達(dá)出山雨的韻味。2、 根據(jù)作者的想象，引導(dǎo)學(xué)生感受文字的所展現(xiàn)的畫面，體會作者由遠(yuǎn)而近細(xì)致入微的觀察、用心傾聽背后所表達(dá)的情感。...

溫故知新1、選擇加點字的正確讀音模仿（m m）喝彩（h hē）繃著臉（bēnɡ běnɡ）倒栽蔥（do dǎo）躥上（cuān cun）自作自受（zu zuō）憋悶（mn mēn）肖像（xiāo xio）有朝一日（zhāo cho）2、圈出句子中的錯別字并改正☆既使被擠...

《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計一 作者：張蕊轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：66 《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計一一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后一個自然段。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我會讀讀記記儲備、干脆、失蹤、不甘落后、千方百計、哭笑不得等詞語。2.我能有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生愛動物，愛自然的情感。...

教學(xué)過程：一、煽情激趣，揭示課題。1.師述：同學(xué)們，有這么一片海域，它北面臨海，有著一份獨特的海上景觀：它冬日凝重，春天輕盈，夏日浪漫，秋天高遠(yuǎn)。這就是煙臺的海。我們來看視頻。...

《索橋的故事》教學(xué)反思學(xué)科：語文 姓名：劉春玲 時間：2010年3月25日《索橋的故事》是巴金的一篇散文，本文不在寫橋，而重點是寫與索橋有關(guān)的故事，通過寫故事來表現(xiàn)人物的精神特點，揭示全文的主旨。...