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小學(xué)語文1至12冊古詩及詩意

發(fā)布時間:2018-12-22

小學(xué)語文1至12冊古詩及詩意

靜夜思【唐-李白】
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
★詩文大意:那透過窗戶映照在床前的月光,起初以為否

是一層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下

頭來沉思,愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
春曉【唐-孟浩然】
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?
★詩文大意:春天的早上,我睡得特別香甜,不知不覺

已經(jīng)天亮了:我聽見了處處的鳥鳴。昨夜風(fēng)雨的聲音還

在耳邊回響,不知道花兒被風(fēng)雨吹落、打落了多少!
村居【清-高鼎】
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
★詩文大意:綠草茂盛,黃鶯飛舞,正是二月早春,

輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)

回來得很早,一個個借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。
所見【清-袁牧】
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
★詩文大意:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩

。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲

不響地站立在樹下。
小池【宋-楊萬里】
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
★詩文大意:泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出,映在水上的

樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露

出水面,就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
贈劉景文【宋-蘇軾】 
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。
★詩文大意:荷葉敗盡,像一把遮雨的傘似的葉子和根莖

上再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜

挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好

景將盡,你必須記住,最美景是在初冬橙黃桔綠的時節(jié)啊!
山行【唐-杜牧】
遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 
★詩文大意:石路蜿蜒遠遠地伸向山崖,白云升騰處依稀

有些人家。停車只是因為喜愛傍晚的楓林,經(jīng)霜楓葉竟紅

過二月的鮮花。

回鄉(xiāng)偶書【唐-賀知章】
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識, 笑問客從何處來。
★詩文大意:少年時離鄉(xiāng),到老了才回家來;口音沒改變,

雙鬢卻已經(jīng)斑白。兒童們看見了,沒有認識我的;他們笑問:

這客人是從哪里來?
贈汪倫【唐-李白】 
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
★詩文大意:李白坐上小船剛剛要啟程,忽然聽到岸上傳來

告別的踏歌聲。桃花潭水縱然有一千尺那么深,也深不過汪

倫送別我的一片真情。
草《賦得古原草送別》【唐-白居易】
離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
(遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。)
★詩文大意:原野上青草郁郁蔥蔥,鮮活又茂盛。年年歲歲,

枯萎了復(fù)又蒼翠。野火再猛,也燒不盡。春風(fēng)一吹,青草復(fù)生。
宿新市徐公店【宋-楊萬里】
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
★詩文大意:在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方,路旁

樹上的花已經(jīng)凋落了,而新葉卻剛剛長出,還沒有形成樹陰。

兒童們奔跑著,追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶,可是黃色的蝴蝶飛

到黃色的菜花叢中,孩子們再也分不清、找不到它們了。

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