《小草和大樹》這篇課文，從課題表面來看，寫的是自然界中常見的兩種事物。初讀課文后，便了解到課文寫的是夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成材故事！小草和大樹在文中有著深刻的含義，學生只有對文中的小草和大樹的含義有了一定的理解之后，才能...

學習目標：知識與能力：1.我能讀準搔癢、窈窕、愛憎、冒險、薄弱、堂皇、渺小、附庸、養尊處優等詞語。并能理解窈窕、養尊處優、附庸、堂皇的詞義。2.我能通過讀文概括課文主要內容，了解五根手指的不同特點，了解作者描寫手指的方法。...

教學目標： 1、認知目標：（1）大膽訴說自己成長中的煩惱。（2）學會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。2、能力目標：（1）能通過一件事把我的煩惱寫清楚。（2）寫作要圍繞中心，有主題。...

1、瀏覽本組教材，討論和制定活動計劃：計劃要把時間、地點、參加人員、活動內容等列清楚。除了教材活動建議中提出的活動形式以外，還可以把本校和本班的一些特色活動也吸納到計劃中來，如，出一期“再見吧，母校”的黑板報，為學校圖書館...

教材分析《蒼松怪石圖題詩》是第八單元“歲寒三友”中贊松的一首圖題詩，為清朝著名詩畫家“揚州八怪”之一的李方膺所作。此詩句子長短不一，語言優美、豪邁，內容雋永深刻，灑脫不羈。...

老師的話：開學第一周學習了一單元《高尚》，孩子們學習了課文《尊敬普通人》，課文以一個世紀老人的視角，闡述了一個極其簡單但又不易做到的做人道理：應該尊敬普通人。...

教育目標1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文2、初步感受古典文學的語言特點。3、體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。重點、難點理清事情的前因后果，體會美猴王勇敢頑強、無私無畏的品質。...

《養花》教學設計古詩二首（四時田園雜興）教學設計《山中雜記》教學設計《爸爸帶我去爬樹》教學設計《美猴王》教學設計《綜合活動1》教學設計《長城贊》教學設計《索橋的故事》教學設計《我站在鐵索橋上》教學設計《白鶴梁的沉浮》教學設...