《一本男孩必讀的書》一

《一本男孩必讀的書》教學設計一
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《一本男孩必讀的書》教學設計一

這本男孩子必讀的書是《魯濱遜漂流記》。它是18世紀英國著名作家笛福的代表作品，也是英國乃至整個歐洲文學史上第一部真正意義上的小說。三百多年來在世界各地讀者中廣泛流傳，歷久不衰。
　　該書以17XX年一名蘇格蘭水手航海遇險，最后漂流到一個荒島上，并且單獨留居了四年才被救回這一真實故事作為素材，加工而成的。小說的主人公魯濱遜出身于一個英國中產階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身一人漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來。經過了整整28個年頭，才有一艘英國船路過該島，魯濱遜得以返回故鄉。笛福成功地塑造了一個理想的資產階級所應具備的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強，也告訴人們不論遇到何種困難，都要頑強地生存，上帝也許會拋棄你，但自己永遠不要拋棄自己！

　　本課比較簡單，我的教學步驟是：一、學生回去閱讀《魯濱遜漂流記》，做好筆記。二、老師簡單介紹本書。三、精彩部分欣賞。四、拓展。

　　一、談話交流

　　　　1、老師布置大家回去讀《魯濱遜漂流記》，大家讀后有什么感受？

　　　　2、今天，我們來學習一篇日記改編的課文，齊讀課題。

　　二、自讀課文，整體感受

　　　　1、讀課文，劃出生字詞，讀準字音。

　　　　2、再讀課文，不理解的字詞，借助字典并聯系上下文理解意思，提出不理解的問題。

　　三、檢查自學情況

　　四、自讀課文，整體感受

　　　　1、請同學們讀課文，課文中的“我”是誰？他得到的是一本怎樣的書？

　　　　　——這本書是爺爺贈給爸爸，爸爸又贈給了“我”的一本三代相傳的書。

　　　　　——這是一本扉頁上寫有爺爺給爸爸的贈言“這是一本男孩子必讀的書”和爸爸寫給“我”的贈言“學會生存”的書。

　　　　　——這是一本歷險小說，主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人，他在一座荒蕪人煙的小島上有一段長達28年的歷險生活。

　　　　　——這是一本讓吳緬非常喜歡的書，給了吳緬啟迪和希望的書。

　　　2、重點研討，深入理解。

　　　　1）、《魯濱遜漂流記》這部歷險小說究竟寫的是什么內容？讓“我”愛不釋手？

　　　　　　小說描寫了魯濱遜在在一座荒蕪人煙的小島上有一段長達28年的歷險生活。

　　　　2）、要能在一座孤島上生活28年需要什么？這些東西都是現成的嗎？魯濱遜是怎樣獲得這些生活必須品的呢？請同學們仔細閱讀課文7——11自然段，畫出體現魯濱遜聰明機智又堅強毅力的詞句多讀幾遍。

　　五、匯報交流，理解魯濱遜的聰明機智和堅強毅力。

　　　1）一開始魯濱遜靠什么為生，他做了些什么？

　　　　　做木筏，把食物等一一送到島上，搭帳篷，靠剩下的食物生存。

　　　2）這些食物非常有限，為了維持生活魯濱遜又做了些什么？

　　　　　種植大麥和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并馴養山羊作為肉食來源，養鸚鵡做伴，做家具。

　　　3）后來生活怎樣？