把我的心臟帶回祖國(guó)導(dǎo)學(xué)案（精選2篇）
把我的心臟帶回祖國(guó)導(dǎo)學(xué)案 篇1
【使用說(shuō)明】1、熟讀課文，整體把握課文內(nèi)容。2、認(rèn)真作答，獨(dú)立完成“課前預(yù)習(xí)” 。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦第二自然段。2、學(xué)會(huì)本課生字詞，理解詞語(yǔ)的含義。3、抓重點(diǎn)句子體會(huì)課文內(nèi)容。【知識(shí)鏈接】雷德里克.弗朗西斯克.肖邦fryderyk franciszek chopin (1810-1849)偉大的波蘭音樂(lè)家，自幼喜愛(ài)波蘭民間音樂(lè)，七歲寫(xiě)了《波蘭舞曲》，八歲登臺(tái)演出，不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。后半生正值波蘭亡國(guó)，在國(guó)外渡過(guò)，創(chuàng)作了很多具有愛(ài)國(guó)主義思想的鋼琴作品，肖邦的音樂(lè)被人們熱愛(ài)的原因也許它不僅是在訴說(shuō)波蘭的美和憂傷，而且訴說(shuō)的是一種熾熱的愛(ài)國(guó)之情。其中有與波蘭民族解放斗爭(zhēng)相聯(lián)系的英雄性作品，如《第一敘事曲》、《降a 大調(diào)波蘭舞曲》等；有充滿愛(ài)國(guó)熱情的戰(zhàn)斗性作品，如《革命練習(xí)曲》、《b小調(diào)諧謔曲》等；有哀慟祖國(guó)命運(yùn)的悲劇性作品，如《降b小調(diào)奏鳴曲》等還有懷念祖國(guó)、思念親人的幻想性作品，如不少夜曲與幻想曲。肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“鋼琴詩(shī)人”。 為了紀(jì)念肖邦，波蘭華沙每五年舉行一次肖邦鋼琴大賽，我國(guó)鋼琴家李云迪曾榮獲肖邦比賽第一名。【課前預(yù)習(xí)】
課文讀幾遍 預(yù)習(xí)自我評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 滿意 基本滿意 一般 滿意 基本滿意 一般
我積累的好詞好句：
把我的心臟帶回祖國(guó)導(dǎo)學(xué)案 篇2
3.《把我的心臟帶回祖國(guó)》導(dǎo)學(xué)案
班級(jí) 姓名
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
2、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、通過(guò)具體語(yǔ)言材料，感知體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
放開(kāi)聲音讀一讀 ☆☆☆
1. 我把課文認(rèn)認(rèn)真真朗讀了 遍，在讀課文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，通過(guò)查字典，我知道“霧靄”一詞中“靄”應(yīng)讀 音。讀完課文，我提出的問(wèn)題是（總的）：
2.這些詞語(yǔ)通過(guò)查字典，我能理解它們的意思。
悲憤欲絕：
與世長(zhǎng)辭：
3、做做字詞游戲，放松一下。
（1）給它們加偏旁，再組詞：
肖： 邦：
⑵給它們換偏旁，再組詞。
詠： 腔：
憂： 燭：
（3）“黎”的書(shū)寫(xiě)要注意，提示：
4、課文內(nèi)容我知道：
5、再讀課文來(lái)填空。
(1)“把我的心臟帶回祖國(guó)”是 （國(guó)籍）音樂(lè)家 彌留之際的請(qǐng)求，表達(dá)了他 。我國(guó)也有這樣的音樂(lè)家，如： 。
(2) 1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著____________。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開(kāi)了__ ____。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來(lái)是______________來(lái)為他送行。他們站在路邊，詠唱著___________特地為肖邦譜寫(xiě)的送別曲《___ ______》。
(3) 肖邦再也忍不住了，____________________。他_________從老師手里接過(guò)了__________，回首望了__________，然后登上馬車，____________。
(4) 肖邦就這樣帶著__________________________________。當(dāng)時(shí)他才_(tái)____歲。
靜下心來(lái)想一想
1.埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”
埃斯內(nèi)爾是為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？
用意是__________________________。
2. 彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。”
“彌留之際”的意思是 ，肖邦為什么請(qǐng)姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)？___________________________ _____ 。
3.肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮，全部?jī)A注在自己的音樂(lè)創(chuàng)作之中。他勉勵(lì)自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關(guān)在幽暗的房間里，點(diǎn)上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。時(shí)間在消逝，可是他已根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。
你抓住哪些詞語(yǔ)，又體會(huì)到什么？
拓展延伸
1.肖邦資料補(bǔ)充：
2.我知道我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人有 ，他的代表作品是：