幼兒園公開課小班精選教案
小班健康活動：小兔美美不“美”了
活動目標：1、知道項鏈，玉墜。手鏈等小飾物可能會給幼兒帶來的危險。
2、做到入園時不佩戴可能會給幼兒帶來危險的小飾物。
活動準備：
1、 小兔子的毛絨玩具一個，項鏈，玉墜，手鏈，發卡，扎辮子用的各種皮筋等小飾物若干。
2、 多媒體教學資源或幼兒用書第20—23頁：《小兔美美不美了》。
活動過程：
1、出示小兔子的毛絨玩具和小飾物，引導幼兒用小飾物來裝扮小兔子，激發幼兒參與活動的興趣。
{1}教師出示準備好的各種小飾物，請幼兒想一想，說一說，怎樣用這些漂亮的小飾物把小兔子打扮的更漂亮呢？
請幾位幼兒用這些小飾物來裝扮小兔子。
{2}引導幼兒觀察裝扮好的小兔子，組織幼兒說一說：這只小兔子漂亮嗎？你覺得小兔子哪里最漂亮？小兔子的身上戴了什么？
2、播放多媒體教學資源：《小兔美美不“美”了》。教師講述故事，幫助幼兒理解故事內容。
組織幼兒說一說：小兔子叫什么名字？小兔美美戴著這么多漂亮的小飾物上幼兒園發生了什么事兒？小兔子遇到了什么危險？
3、引導幼兒了解小飾物可能帶來的危險。
{1}組織幼兒說一說：我們來幫小兔美美想想辦法，怎么做就不會發生這些危險？如果你是小兔美美，你愿意戴這些漂亮的小飾物嗎？為什么？
教師小結：小兔美美戴的這些小飾物會給自己和其他小動物帶來危險的。小朋友上幼兒園的時候，有時媽媽也會給女孩兒的頭上戴一些漂亮的發卡等，但是像小兔美美身上的這些項鏈，玉墜，手鏈是不能戴的，它們會給自己和別的小朋友帶來許多危險。
小班健康活動《我會漱口》案例與反思
活動設計背景：因為幼兒在園內吃過飯后很容易粘在牙齒上東西，為了幫助幼兒保持良好的口腔衛生而設計本次活動。
活動目標
一、學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生。
二、初步養成吃完東西漱口的好習慣。
教學重點、難點
讓幼兒學會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。
活動準備
“小明明”道具、水杯(每人一個)、水桶、毛巾、水杯道具、音樂
活動過程
一、 介紹“小明明”----大嘴巴吃了什么----數數吃了幾樣
二、 “小明明”吃飽了----睡覺----嘴里食物怎么辦----道具水滴---音樂—上下左右
三、 互動----請一位小朋友幫“小明明”漱口
四、 學習漱口----小朋友相互觀察牙齒-----引導幼兒敘述漱口過程---兒歌
五、 給孩子拍張干凈的牙齒照片留念
因為本節是小班的健康課，我根據小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細致。本節活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應該利用兒歌來調動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。