上教版 （第七冊）美術教案
重點難點：
動物形象剪刻。
動物特征表現。
準備：剪刀，釘書機。
教學過程：
課題導入：欣賞各類動物剪紙，復習上堂課內容。
揭示課題。
新授： 讓學生分析剪紙中的紋樣。 復習各類剪紙紋樣。教師問。學生答。
問：人物與動物的主要區別？ 毛發。 四肢走路。 耳朵。 尾巴。 問：你們準備刻哪種動物？貓、狗、豬、牛、羊……
逐一詢問，思考各種動物主要特征。 共同商量紋飾運用。 學生進行外部形體創作。展示并集體講評。
紋飾創作。 教師示范總過程。 畫稿。 紋飾。 剪刻。 學生練習，教師指導。 小結：展示作品，集體講評，表揚優秀。彩色剪紙
教學目的：
感受彩色剪紙的美。
彩色剪紙的兩類形式認識。
套色染色剪紙練習。
重點難點：
彩色剪紙方法。
染色剪紙濕度。
準備：剪刀、釘書機、顏料、水杯、毛筆。
教學過程：
課題導入： 欣賞書中的彩色剪紙。 請學生對書中的剪紙分類。套色，染色。
兩種剪紙的特點： 套色：線條為主，刻完背面貼上彩紙。 染色：塊面為主，刻完用顏料渲染，一般以宣紙為材料。 新授： 套色剪紙示范： 請學生思考其制作方法。 以一簡單圖案為范例，依學生刻法制作。 請全班學生提出優缺點。 擬定一個新方法。先用陽刻方法，處理設計，以線條為主，空去大面積，以便于背后襯上多種顏色。
染色剪紙示范： 介紹染色剪紙的方法。 請學生上臺示范。 集體講評。 提出干濕適度的原理。 學生選擇其一制作。 教師指導。 小結：展示學生作品。
集體講評。
擇優表揚。
學國畫
教學目的：
培養對民族繪畫的感情。
認識干濕濃淡墨色。
認識中國畫的特點。
重點難點：
認識中國畫特點。
“墨分五色”的認識。
準備：毛筆、墨汁、調色板、舊報紙、宣紙、抹布。
教學過程：
課題導入：今天，我們要學國畫。
新授： 介紹中國畫：中國畫是我過傳統的一種繪畫形式，具有強烈的民族特色，與民族風格，稱國畫。歷史悠久，風格獨特，在世界美術領域中自成體系。
介紹工具：a）筆：羊毫筆、狼毫筆、白云筆。
b）墨：有松煙、油煙。
c）紙：宣紙——生、熟。
d）硯：硯墨用的是石頭。
e）色：可用水彩顏料代替。
各種工具的保管方法。 分類： 題材：人物、山水、花鳥。 方法：工筆、寫意。 墨分五色：焦、濃、重、淡、清。
筆法：中鋒，側鋒。 分辨： 濃淡墨。 中側鋒。 干濕畫法。 學生練習，教師指導。三.小結：講評。
畫葫蘆
教學目的：
培養對民族繪畫的感情。
認識寫意畫。
臨摹一幅葫蘆圖。
重點難點：
認識色彩明度的變化。
作畫時明度對比的利用。
準備：毛筆、墨汁、顏料、水杯、調色板。
教學過程：
課題導入：今天，我們要用所學到的國畫知識，畫葫蘆。
新授： 復習上堂課內容。 請學生觀察書中的葫蘆。問：是哪種畫法？
寫意。
問學生葫蘆分部：葉子、藤。
分析畫法： 葫蘆：側鋒、濕墨、色彩。筆數3～4筆。
請學生上臺示范葫蘆畫法》
集體講評。
教師糾正。
學生再示范。
葉子：側鋒、濕、濃墨。
筆數5筆加5筆。
學生示范，集體講評。