泥板雕刻
（35）（35）課時(shí)：一～二課時(shí)
目標(biāo)：泥板雕刻
1、用黏土做成泥板雕刻的小泥板上，泥板雕刻即可用刀雕刻出形象或圖案，也可用泥片、泥條等做出半立體的畫面。
2、感受泥板雕刻半立體與平面構(gòu)成的不同美。
2、 讓學(xué)生從中感到成功的喜悅泥板雕刻。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用黏土表現(xiàn)半立體畫面。
江蘇版美術(shù) 難點(diǎn)：：做出別具風(fēng)格的作品。
準(zhǔn)備：教師：黏土、范作、墊板
學(xué)生：準(zhǔn)備好各種制作工具
過程：
一、組織教學(xué)
二、欣賞、討論
1、欣賞黏土作品。
（1）山西民間瓦當(dāng)。
（2）中國民間陶藝。
（3）古希臘浮雕。
（4）中國古代墓室浮雕。（魏晉南北朝）
（5）古印度浮雕。
（6）古羅馬浮雕。
2、討論：你最喜歡哪件作品？為什么？
3、欣賞學(xué)生作品，討論感受泥板雕刻的兩種形式。
三、討論、示范
1、泥片的做法？泥條的做法？
2、如何搓？如何捏？如何壓？如何卷？
3、如何雕？如何刻？
4、具體做一簡單的形象，體現(xiàn)上述技法和制作。
四、學(xué)生作業(yè)
1、利用泥板進(jìn)行雕刻。
2、形式不限、工具不限、方法不限。
五、巡回指導(dǎo)
1、幫助一部分學(xué)生完成雕刻作品。
2、具體指導(dǎo)部分學(xué)生的搓、捏、壓、卷等方法。
3、鼓勵(lì)學(xué)生制作的作品大膽，有趣味。
4、學(xué)生互助，2～3人合作完成。
5、安全教育：使用刀時(shí)注意不劃傷皮膚。
六、小結(jié)
1、展評(píng)作品。
2、作品放于教室一角，布置教室。