小學美術教案一年級上：18課 美麗的鉛筆頭
[教案]浙江省海寧市南苑小學周健老師的教案
■美麗的鉛筆頭 小學美術教案一年級上：18課 美麗的鉛筆頭
教材版本：美術（一年級上冊）義務教育課程標準實驗教科書
湖南美術出版社 xx年7月第1版
xx年7月浙江第1次印刷
年 級：小學一年級 美麗的鉛筆頭
課 時：40分鐘
執 教 者：周健
教學目標：
1、 掌握捏泥的基本制作美麗的鉛筆頭方法，制作鉛筆頭。
2、 嘗試利用多種方法美化、裝飾學具。美麗的鉛筆頭
3、 能制作出有一定個性的美麗的鉛筆頭。
教學重難點：
教學重點：制作有個性的鉛筆頭。
教學難點：有個性的鉛筆頭。
教學準備：
教具：課件，范品等
學具：鉛筆，橡皮泥
教學過程：
一、組織教學
準備制作用具，規范美術制作習慣。
二、導入新課
游戲導入：“購物”游戲
三、欣賞感知
4、 發現美
3） 邀請“小天使”
4） “購物”游戲：
課件出示“家友超市”，欣賞各種各樣的鉛筆。
教師制作了各種美麗的鉛筆頭，模擬超市，進行自由買賣。
2、欣賞美
1）你擁有了這樣一支鉛筆，你想說些什么？
2）采訪購物感受，揭示課題
3、探索美
1） 自由說說，你看到這么美的鉛筆頭，你有什么想法？
2） 我們該怎么做呢？（課件演示：？）
3） 用什么材料來做？
4） 怎么制作？（全班討論）
5） 播放用橡皮泥制作的過程，引導學生制作，這回你能說說是怎么樣做的嗎？
6） 課件演示：紙材料制作的鉛筆頭
你還能說說用哪些材料來制作嗎？
7） 課件演示：各種鉛筆頭制作的方法。
（紙、繩、掛件等）
8） 制作好了，我們該怎樣安裝呢？
四、創造美
創作游戲：1、自己提出制作要求，教師小結。
5、 學生嘗試練習。
五、教師巡回指導。
1、及時反饋、糾正。
2、幫助有困難的學生。
3、參與其中。
六、運用美
1、 以小組為單位，在有背景的實物投影儀上講故事。
2、 自己評價金、銀、銅牌。
七、拓展美
學生歌唱《其多列》，表演鉛筆頭。
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第十八課 美麗的鉛筆頭
(工藝設計課)
教學目標：
1、掌握捏泥的基本制作方法，制作鉛筆頭。
2、嘗試利用多種方法美化、裝飾學具。
3、能制作出有一定個性的鉛筆頭。
教學重點：制作出有個性的鉛筆頭。
教學難點：感悟制作中的美。
教學準備：泥巴
教學過程：
一、組織教學
二、導入新課。
1、利用教室墻壁展示材質、造型、風格、特點不同的鉛筆頭，學生走進教室即可欣賞墻壁上的鉛筆頭。教師提示學生可以摸了摸、議一議。組織學生穩定情緒。
2、問:同學們，今天我們的教室是用什么布置得這么漂亮?它們有什么特點?
鉛筆頭小結: 鉛筆頭，即可以掛起來作為鉛筆頭上裝飾的工藝品。它造型美觀，色彩漂亮，選材范圍很廣。你們看看手中的材料，我們今天要用什么材料制作鉛筆頭?
3、導題:我們今天學習用泥制作的鉛筆頭。
(板書)泥做的掛件。
三、講授新課
1、組織學生觀察、小組討論。
請學生看大屏幕，讀討論題目。
(1)墻壁上的鉛筆頭都塑造了哪些形象?(板書:選材特點:……)
(2)造型風格運用了哪些手法?(板書:造型風格:夸張、概括、變形)
(3)你想怎樣制作泥鉛筆頭?
(小組討論)讓學生充分發表見解。
2、復習舊知識，為學習新知識作鋪墊。