學習目標：1、在活動中感知平均分的含義，初步認識分數(shù)；2、會讀會寫幾分之一，認識分數(shù)各部分表示的意思，能用分數(shù)表示圖中一份占整體的幾分之一；3、培養(yǎng)學生的觀察、交流、合作探究能力，并有效地促進個性思維的發(fā)展。...

一、教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊P42、43頁《平均數(shù)》二、教學準備：直尺、三角板，學生按矮到高的順序坐好。...

一、整理本單元的知識點1.請學生把書本從13頁看到34頁，看看本單元學了哪些內(nèi)容。2.在四人小組里說說自己的想法，互相補充3.匯報：本單元學了哪些內(nèi)容?還有什么問題?二、練習1.選擇合適的方法解決下面的問題⑴這塊草地有一間教室那么大，...

教學內(nèi)容：面積單位、長方形、正方形、面積計算等。（課本第114頁的第7、8題，練習二十五的第8、9題）教學目標：1、使學生進一步理解面積的含義，正確地建立面積單位的表象，并能正確、合理地使用常用的面權單位。...

教學目的：1、進一步加強學生計算能力的訓練；2、通過實際問題，提高學生解決實際問題的能力，同時加強數(shù)量關系式的意識；3、讓學生認識并掌握一個數(shù)與11相乘的規(guī)律。教學過程：一、口算，小黑板出示：14×10；20×21；40×12；80×30。...

教學內(nèi)容：課本19頁——21頁，練習五3——10題學情分析：本單元的教學內(nèi)容包括三個部分，即加法、減法和加減法的驗算。根據(jù)《標準》的要求，筆算加減法限定于三位數(shù)加減三位數(shù)，因此本單元主要講解三位數(shù)的加減法。...

【教學目標】(一)知識目標結合具體實例，認識圖形的面積的含義，經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性，為后面的面積單位做好鋪墊。...

教學目標1.探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，體驗算法多樣化。2.在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。3.進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。...

教學時，從學生熟悉的“一半”入手，明確一半是怎么分的，從而引入用一個新的數(shù)來表示所有事物的“一半”。為了更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率，數(shù)學網(wǎng)小編與大家分享三年級《認識分數(shù)》數(shù)學教案，希望大家在學習中得到提高。...

新知識點：1、認識年、月、日。2、24時計時法。3、簡單的時間計算方法。第一課時課題：認識年、月、日教學內(nèi)容：教材教學目標：1、引導學生認識時間單位年、月、日，知道大月、小月的知識，記住各月的天數(shù)。2、使學生會判斷大、小月。...

學習內(nèi)容：教材43頁例2，練習十一第4、5題學習目標：1、能熟練地求平均數(shù)2、會根據(jù)平均數(shù)簡單地分析問題3、知道平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況學習重點：根據(jù)平均數(shù)簡單地分析問題學習難點：比較平均數(shù)，得出新的信息學習準備：統(tǒng)...

教學目標：1、在實踐活動中知道1分米和1毫米有多長，發(fā)展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的表象。2、了解米、分米、厘米、毫米之間的關系，并能進行長度單位間的簡單換算。...

一、總體印象本單元是在二年級下冊兩步計算應用題之后，第二次單獨編排的內(nèi)容。平時的解決問題都體現(xiàn)在各章各節(jié)之中。教學目標：1、使學生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，學會用兩步計算解決問題。...

教學目標：1.在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，發(fā)展空間觀念以及觀察、操作能力。2.在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后描述正方體的相對位置。...

教學內(nèi)容：北師大版小學三年級上冊教材第34—35頁內(nèi)容。教學目標：1.知識與技能：探索并掌握““0和任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律”2.過程與方法：結合具體情境，能應用所學知識解決學習中的簡單問題，逐步培養(yǎng)學生的應用意識和能力。...