英語教案-英語備課
課題 | 第二模塊 第二單元 | ||||
教 學 目 標 | 教學 重點 難點 | 教具 準備 | |||
授
課
過
程 | 一、準備導入 1、畫幾幅圖來表示天氣情況,以次引入一些新單詞。 2、在圖下面寫上響應的天氣單詞,并把單詞掛在教室的墻上。 3、模仿動作,想向?qū)W生講解表示天氣狀況的單詞,或者說一句話,讓學生模仿適當?shù)膭幼鳌?/P> 二、新授 (一)活動1 1、讓學生看地圖,告訴他們,說出不同城市的名稱,他們要在地圖上指出來。 2、用漢語提問,為什么地圖上會有天氣圖標?他們在哪兒找到這種地圖? 3、告訴學生,聽錄音重復句子并指向圖中正確的位置。 再放錄音,每句話后停頓,讓學生指向正確的圖片。 4、學生合上書,放錄音,在廣播員說出城市名稱之前停頓,學生認真聽,并說出正確的城市名稱。 (二)活動2 1 讓學生看書,讓他們描述圖中發(fā)生了什么。 2、向?qū)W生說明,兩人一組,學生A就天氣提問,學生 B 需要做出回答,讓每組學生讀對話示例。 3、把以下結構寫在黑板上: Will it be……in ……? Yes,it will.No.it won’t。 4、和學生做一些示范,指著問題,并說:sunny,啟發(fā)全班學生提問:will it be sunny in hangzhou?搖頭并說:No,it won’t.現(xiàn)在問全班:will it be cold in Yinchuan ?引導他們回答:yes,it will. 5、和學生做更多的練習,然后讓學生兩人一組繼續(xù)練習。 (三)學習課堂活動用書。 1、 練習一,看圖連線并說話。 2、 聽音,并在地圖上畫出正確的圖標。 3、 問答。 | ||||
板 書 設 計 | Unit2 Will it be windy in Beijing ? Sunny Windy Cold Snow Rain Will it be windy in Beijing? |