教學(xué)目標(biāo)1.認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。...

教學(xué)目標(biāo)：1.認識“扇、郵、仙、枚、爽、柿”6個生字，會寫“扇、郵”等6個生字。正確讀寫六個生詞。2.結(jié)合生字能夠正確、流利的朗讀課文句子。教學(xué)難點：準確把握每個字的筆順。...

【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力1、正確流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情，背誦自己喜歡的部分。2、讀懂課文，感受秋天的美好。3、積累好詞佳句。過程與方法1、播放課件，感受景色的美。2、品讀課文，感受語言美。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的段落。...

人教版語文第五冊(新課程試驗教材)教材簡析:《秋天的雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書語文(人教版)三年級上冊的第11課,是一篇抒情意味很濃的散文.文章名為寫秋雨,實際在寫秋天.課文的內(nèi)容豐富多彩,抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了...

設(shè)計思路：兒童是自然之子，熱愛和探索大自然是兒童最常見的表現(xiàn)，而自然界賦予我們的教育資源更是無窮無盡，只是如今許多幼兒與大自然接觸甚少。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、背誦自己喜愛的部份。3、激發(fā)學(xué)生對秋雨的喜愛。二、教具準備：1、課文錄音帶。2、掛圖。三、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、背誦自己喜愛的部份。3、激發(fā)學(xué)生對秋雨的喜愛。二、教具準備：1、課文錄音帶。2、掛圖。三、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。...

教學(xué)目標(biāo):1,正確,流利,有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和贊美之情.2,讀懂課文的內(nèi)容,感受秋天的美好.3,積累好詞佳句.教學(xué)重難點:有感情地朗讀課文,了解秋雨的特點,感受秋雨的美.過程一,復(fù)習(xí)舊知,激情導(dǎo)入師:今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《秋天的...

一、導(dǎo)入新課孩子們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你們從什么地方看出秋天來了？老人常說“一場秋雨一場寒”，瞧，秋天的小雨點蹦著跳著把涼爽的秋天給我們送來了，今天我們一起來學(xué)習(xí)《秋天的雨》，板書課題。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、背誦自己喜愛的部份。3、激發(fā)學(xué)生對秋雨的喜愛。二、教具準備：1、課文錄音帶。2、掛圖。三、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。...

教學(xué)目標(biāo):1,正確,流利,有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和贊美之情.2,讀懂課文的內(nèi)容,感受秋天的美好.3,積累好詞佳句.教學(xué)重難點:有感情地朗讀課文,了解秋雨的特點,感受秋雨的美.過程一,復(fù)習(xí)舊知,激情導(dǎo)入師:今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《秋天的...

教學(xué)目標(biāo)1.認識“鑰、匙”等8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受秋天的美好，激發(fā)對大自然的熱愛。...

教學(xué)目標(biāo):1.認識鑰,匙,趁等8個生字.會寫扇,枚,郵等12個生字.能正確讀寫清涼,留意,扇子等16個詞語.2.正確,流利,有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和贊美之情.背誦自己喜歡的部分.3.抄寫喜歡的語句.能用自己喜歡的方式找找秋天,表達對秋雨...

教學(xué)目標(biāo) ：1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收等詞語。...