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《田忌賽馬》教案

《田忌賽馬》教案


齊讀這一句. 板書:調(diào)換順序
這個(gè)計(jì)策誰想出來的 板書:孫臏獻(xiàn)計(jì)
4,這個(gè)順序可以隨便調(diào)嗎
我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)四人小組長拿出信封里的紙,四人小組討論一下,假如我們不按孫臏的計(jì)策,換一種方法安排出場(chǎng)順序,結(jié)果會(huì)怎樣呢 用筆在紙上照樣子寫一寫,推算一下.比一比,哪個(gè)小組算得快.
5,學(xué)生推算.教師巡視,找出一兩張推算結(jié)果多的紙.
6,(展示臺(tái))展示學(xué)生推算結(jié)果最多的代表作品.
★ 小結(jié):實(shí)驗(yàn)證明,孫臏安排的這個(gè)順序不是亂調(diào)的.孫臏真是____.用一個(gè)詞形容一下.(神機(jī)妙算,計(jì)算精密……)
四,學(xué)習(xí)"孫臏獻(xiàn)計(jì)"部分.
1,這么好的主意,為什么田忌想不出來,齊威王也想不到,孫臏卻想出來了 (出示問題2:孫臏為什么能想出這個(gè)好主意 你從中能體會(huì)到什么呢 )
請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問題,按四人小組分角色朗讀3—12自然段.可以互相提醒,揣摩人物的語氣.
比較:夸耀——夸獎(jiǎng)
2,四人小組練讀——指名四人讀(先說說你給同學(xué)出了什么主意)——評(píng)價(jià)——全班齊讀.
3,為什么孫臏能想出這個(gè)好主意呢 在文中找一找有關(guān)句子,用筆劃出來,想一想.
(出示)
①齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng). (善于觀察)
②"齊威王的馬比你的快不了多少呀……" (善于思考)
③齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬. (知己知彼)
4,小結(jié):
誰連起來說一說"為什么孫臏能想出這個(gè)好主意呢"
( ①善于觀察 ②善于思考 ③知己知彼 )
五,總結(jié),積累
1,總結(jié)全文:
同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《15,田忌賽馬》,這篇課文講述了戰(zhàn)國時(shí)期,齊國的大將田忌與齊威王賽馬,初賽失敗,孫臏獻(xiàn)計(jì)(板書),再賽轉(zhuǎn)敗為勝的故事.
2,(出示學(xué)習(xí)目標(biāo)2)田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)呢
(①善于觀察 ②善于思考 ③知己知彼 ④從全局出發(fā),不怕犧牲局部利益 ⑤遇到困難,不灰心 ⑥驕兵必?cái)?……)
板書:善于觀察,善于思考
3,(出示學(xué)習(xí)目標(biāo)3)學(xué)了這篇文章,我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)歷史人物.現(xiàn)在請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下這三個(gè)歷史人物,你覺得他是一個(gè)什么樣的人.
預(yù)案:
用一個(gè)詞來形容一下孫臏:神機(jī)妙算,智勇雙全
用一個(gè)詞來形容一下田忌:有勇無謀,屢敗屢戰(zhàn)
用一個(gè)詞來形容一下齊威王:夜郎自大,盲目樂觀,驕兵必?cái)?br>你想對(duì)孫臏說一句什么話:__________________
你想對(duì)田忌說一句什么話:__________________
你想對(duì)齊威王說一句什么話:_________________
★ 這節(jié)課大家學(xué)會(huì)的詞語可真不少.老師準(zhǔn)備了一張?jiān)~語卡片,大家齊讀一遍.
(課件出示)詞語卡片:
神機(jī)妙算,胸有成竹,知己知彼,智勇雙全
有勇無謀,垂頭喪氣,屢敗屢戰(zhàn),勝不驕,敗不餒,
得意洋洋,目瞪口呆,夜郎自大,盲目樂觀,驕兵必?cái)?
世上無難事,只怕有心人……
4,課外作業(yè):(課件出示)
找自己感興趣的,有關(guān)動(dòng)腦筋的故事讀一讀,準(zhǔn)備參加班級(jí)故事會(huì).
(預(yù)案:四人小組先交流一下,你有哪些故事,回去收集資料.)
板書設(shè)計(jì):
15,田忌賽馬
調(diào)換順序
初賽失敗———————→再賽勝利
孫臏獻(xiàn)計(jì)
(善于觀察,善于思考)

2頁,當(dāng)前第212
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