一.教學目標： 1.鞏固生字，繼續學習課文，了解父親做冰燈的艱辛困苦，體會那份深深的愛子情懷。 2、體會我內心后悔的復雜心情，教育孩子體諒理解父母。 3、有感情地朗讀課文。...

教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、本課10個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。認識一個多音字。理解有生字組成的詞語。3、通過對課文的誦讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。...

本文通過爸爸和聰聰暑假旅游途中的一個生活片斷，意在告訴我們：學習語文，不僅要從書本中學，而且還要從生活實踐中學。本文思路清晰，層次清楚，課文的題旨要讓學生在朗讀中領悟。...

一、教學目標1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2 學會本課19個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫，理解“湛藍”、“純凈”、“明潔”等詞語。...

教學目的：初讀課文，了解課文內容，學習生字新詞，弄清課文層次，概括段意。重點難點：學習生字、新詞，弄清層次。教具準備：1、生字、詞語、長句投影片，2、教學掛圖。教學過程：一、設疑激趣，導入新課。...

教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、復述課文。2、學會本課生字，認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、從蕭伯納的話中體會其謙遜自律的寬廣胸懷，學會做人。...

課題名稱 一個小村莊的故事 科 目 語文 年 級 三年級 教學時間 一課時（40分鐘） 學習者分析 本班學生人數較少，但學生較靈活，思維較快，適合小組討論。...

蒲公英教學設計第一課時教學目標：1學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“囑咐”造句。2能正確、流利地朗讀課文。教學重點：能正確、流利地朗讀課文。教學難點：理解由生字組成的詞語；能正確、流利地朗讀課文。...