我長大干什么（聽說訓練）（浙教版小學語文教案三篇）
一
一、教學目標
1、能聽清、聽懂別人說話，清楚而有條理地口述自己的理想，能展開想象。
2、教育學生從小樹立遠大理想，努力追求美好的生活。
二、教學過程
1、提問、自由說：你長大準備干什么？
2、交代學習要求：先來聽聽一些小朋友是怎樣介紹他們長大想干的事情，注意認真聽，用心記。
3、聽錄音，請學生復述。
4、指導學生說自己的理想。
1）明確要求：聯系自己的興趣、愛好與特長；語言清晰通順，有條理。
2）討論說話的順序：先說長大干什么，再說準備怎么干。最后來一句結束語。
3）學生自由準備，小組交流。
4）小組推薦，同學介紹，師生評議。
5）自我口頭修改。
6）指名再交流，學生評議。
5、小結。
這節課你學到了什么？最大的收獲是什么？
6、指導部分優秀學生寫一寫自己的理想。
二
一、教學目標
1、能聽清、聽懂別人說話，清楚而有條理地口述自己的理想，能展開想象。
2、教育學生從小培養健康的興趣和愛好，激發學生從小樹立遠大理想，努力追求美好的生活。
二、教學重、難點
1、教學重點：聽清別人說的話，有條理地說清自己的理想。
2、教學重點：充分展開想象，表書將來的生活。
三、教學時間：1課時
四、教學過程：
一、談話揭示課題。
今天老師要給大家講一講我們中國的一名排球女將的故事，想聽嗎？
師講述《“鐵榔頭”郎平》
師小結：她之所以能成為“威震世界的‘鐵榔頭’”，是因為從小有遠大的理想。在今天的聽說訓練課上，讓我們來說說自己的理想，看誰說得好。
板書課題：《我長大干什么》（聽說訓練）
二、出示插圖，提出訓練內容。
1、出示插圖，給圖上三位小朋友取名字。
2、提出訓練內容：
今天聽說訓練的第一個內容是聽錄音，說說圖上三位小朋友在討論什么，他們各是怎么說的，同學們在聽錄音時要邊聽邊記住內容。
三、聽錄音，看圖復述錄音內容。
1、三位小朋友在一起討論什么呢？
2、他們各是怎么說的？
逐個放錄音，聽后復述、評議。如說得不好，可聽錄音，做到基本上說得有條理。
可按下面提綱指導復述：
（1）長大干什么？
（2）準備干什么？
（3）結束語。
四、指名說自己長大了干什么。
1、理清說話內容的順序。
同學們，剛才我們復述了圖上三位小朋友的話。他們說得多好呀！同學們，你們長大了想干什么？想給大家說說嗎？
我們也像圖上的三位小朋友那樣說自己長大了想干什么，準備怎么干。注意，要聯系自己的興趣、愛好說，說得有條理、語句通順。
我們先來討論一下：應該先說什么？再說什么？最后說什么？（引導學生看板書，理清說話內容的順序。）
2、練習說話。
（1）各自準備，可以在座位上輕聲說話。教師有目的地巡視、了解學生說話內容及表達情況。重點幫助有困難的學生說好自己的理想。
（2）指名2—3名優等生說，說后做簡單評議。同學評議，先說說優點，再提提缺點。
（3）同桌互說，互評。
（4）擺擺小擂臺《看誰說得好》