【目標導航】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的思想感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。...

師：你知道孫中山是誰嗎？生：他是臨時大總統。生：他破除了殘害中國婦女上千年的纏足陋習。師：在文中陋習指什么？生：是纏足。生：是裹腳。（評：這兩個問題都是課文中出現的內容，及時地提出可以達到檢查學生預習課文的情況，這里還可...

古詩兩首（本課題教時數：2本教時為第1教時課型：新授）教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦《山行》，學會本課生字，理解生詞，理解詩意。教學重、難點：體會詩中描繪的秋色和詩人抒發的感情。...

教學目標：1、 知識與技能：人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創編名言中展現對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。...

一、 內容的介紹七八單元的課文包括：《恐龍》、《槐鄉五月》 、《海底世界》 、《日月潭的傳說》、《寓言兩則》、《爭論的故事》、《剪枝的學問》這幾篇。題材從知識性短文、優美散文、到說理故事，涉及面很廣。...

【教學目的】：1、學會本課生字新詞，運用查字典和聯系上下文，結合生活實際等方法正確理解詞語，積累運用詞語；2、有感情地朗讀課文，抓住重點詞語理解課文內容，能用自己的話講述這則寓言故事； 3、把握故事內容，能在閱讀中質疑、解疑...

教材分析:課文寫的是戰爭時期發生在孤兒院的一個故事。孤兒阮恒為了搶救受了重傷的小伙伴，毅然獻出自己的鮮血，挽救了伙伴的生命。當問他為什么要獻血時，他只是說“她是我的朋友”。學習目標:1.會認8個生字，會寫13個生字。...

《雪兒》一課講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它，直到讓它飛上藍天的事，表現了“我”愛護鳥類的美好感情，也流露了“我”對自由生活的的熱愛和向往。...

《古詩兩首》教學設計之三佚名 學習目標:1.會認9個生字，會寫12個字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情。3.激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。...