三年級上冊語文知識點匯總
3、課文把蒲公英比作了降落傘。因為它能隨風飄蕩。
4、abcc式詞語：金光閃閃 銀花朵朵 得意洋洋 議論紛紛5、思考：蒲公英種子去了幾種地方？結果怎樣？
6、假如你是太陽公公，怎樣勸告那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子？
參考：你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵，很漂亮，但那并不適合你們生長，落到沙漠和湖泊，不僅沒有財富和快樂，而且還會使你們丟掉性命，還是到泥土中去生長吧。
第九課《三袋麥子》
1、這是一篇童話故事。講了土地爺爺送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。小豬把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃了；小牛把麥子保存好慢慢享用；而小猴把麥子種下地，一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子，個人采用不同的處理方式，結果是不一樣的。
2、本文運用了對比手法，生動刻畫了人物形象。小豬：憨厚可愛。小牛：勤儉節(jié)約 小猴：聰明能干
3、理解“迫不及待”：著急的不能再等待。
4、小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法？為什么？
參考：小猴的做法更值得提倡，因為他有長遠打算，而且聰明能干。小牛的做法可以贊成或不贊成，理由要成立。
5、如果是你，你會怎么做？（吃一半，種一半）
6、續(xù)寫課文，想一想小猴會用豐收的麥子做什么？
提示：本著小猴聰明能干的品質進行續(xù)寫，參考例文《小猴賣燒餅》。
第十課《哪吒鬧海》
1、這是一篇神話故事，選自《封神演義》，講了哪吒為民著想，不畏強暴大鬧東海制服龍王父子，使人民又過上安定的生活的故事。
2、哪吒鬧海是要為老百姓出口氣，他的兩件法寶是混天綾和乾坤圈。
3、課文按事情發(fā)展順序講述故事。
4、哪吒鬧了三次，一鬧搖晃水晶宮，動詞有：跳、取、擺、掀 二鬧打死夜叉，動詞有：閃、躲、取、扔。
三鬧斗敗三太子，動詞有縱身、抖出
5、理解“稱霸一方”在一定的區(qū)域內倚仗權勢，欺壓別人。興風作浪：比喻挑起事端或進行破壞活動。
第十一課《第八次》
1、這是一篇外國歷史故事。課文講述了古代的英格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心，后來看到蜘蛛結網受到啟發(fā)，振作精神，經過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑侵略軍取得最后的勝利。體會到布魯斯的屢敗屢戰(zhàn)，不懈斗爭、百折不撓的精神。
2、布魯斯終于成功的原因是失敗后不氣餒，不喪失信心，鼓起勇氣繼續(xù)努力。
3、初步理解詳寫與略寫。文中詳寫蜘蛛第八次結網，其余略寫。
第十二課《臥薪嘗膽》
1、這是一篇中國歷史故事。課文敘述了春秋時期吳王夫差和越王勾踐之間征戰(zhàn)勝敗的故事，越王勾踐敗不餒，忍辱負重，臥薪嘗膽，最后轉敗為勝，吳王夫差非常驕傲，不聽忠言，放虎歸山，最終被越國滅掉。表現(xiàn)了越王勾踐勵志圖強的精神。同時告訴我們只有艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，才能取得勝利的道理。
2、理解“臥薪嘗膽”的意思。躺在柴草堆上舔苦膽。
理解“受盡屈辱”：勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年，才回到自己的國家。
3、會用“建議”造句。例：老師給了我們很多學習上的建議。
4、由這篇課文可以想到的格言：有志者事竟成。
5、課文第四自然段的中心句是：回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。