三年級上冊語文知識點(diǎn)匯總
6、你覺得越王是個什么樣的人？你想對他說些什么？
參考：越王是個忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)的人。我想說：越王，我很佩服你。 第十三課《世界上第一個聽診器》
1、這是一篇科學(xué)故事。法國雷奈克醫(yī)生通過一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一個聽診器。故事告訴我們只要善于觀察，肯動腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
2、本文按照事情的發(fā)展順序來寫的。
3、說說雷耐克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。
參考：巴黎發(fā)生流行疾病，法國醫(yī)生雷奈克思索拯救大家的辦法，突然受到玩蹺蹺板的孩子的啟發(fā)，創(chuàng)造出了聽診器的雛形，后經(jīng)改進(jìn)的兩端喇叭狀的空心木管成為世界上第一個聽診器。
4、會用“如果……就……”、“果然”造句。
例：如果我們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。 今天早上，果然下雪了。
5、雷奈克有什么樣的品質(zhì)？善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐。
第十四課《東方之珠》
1、這篇課文以優(yōu)美的文筆描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”贊美了無比璀璨的“東方之珠”。
2、理解詞語：鱗次櫛比、琳瑯滿目、舉世聞名、人流如潮。
3、課文的結(jié)構(gòu)方式是總——分——總。寫作特色是用詞講究、描寫傳神。全文的中心句式“香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠。”
4、課文標(biāo)題使用雙引號的作用是說東方之珠代指香港。
5、仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。
第十五課《小露珠》
1、這是一篇童話，講了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，贊美了大自然的和諧、融洽和美麗。
2、背誦課文。
3、為什么大家都喜歡小露珠？
答：小露珠象鉆石那么閃亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圓潤，所以小動物們都喜歡，它把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神，所以大家都喜歡小露珠。
4、會用“越來越……越來越……”造句。
例：冬天來了，天氣越來越冷，人們穿的越來越多。
4、課文是按照時間順序來寫小露珠的形成、消失過程，
第十六課《石榴》
1、這篇課文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序講了石榴成熟過程，表達(dá)了作者對石榴的喜愛之情。
2、理解詞語：馳名中外、郁郁蔥蔥、緊偎、張望、紅白相間。
3、背誦第四段，能仿照課文第四自然段寫一種水果。
4、了解擬人的寫法。例：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
5、作者寫了石榴的哪些方面？葉子、花、果實(shí)
6、課文對石榴花作了重點(diǎn)描寫。先寫其顏色是“火紅”的；再寫其數(shù)量是越開越密、越開越盛，最后寫其形狀好像一個個活潑的小喇叭 。