第二單元 位置與方向 教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí) 定向運(yùn)動(dòng)
教學(xué)內(nèi)容：書本第17～18頁(yè)的例題1及相關(guān)練習(xí)
三維目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、認(rèn)識(shí)平面圖上的東、南、西、北以及起點(diǎn)的位置關(guān)系。
2、會(huì)通過測(cè)量描述物體在平面圖上的具體位置，并會(huì)根據(jù)描述在平面圖上畫出物體的具體位置。
3、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念以及動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
過程與方法：
經(jīng)歷位置與方向的觀察、測(cè)量、描述、畫圖等過程，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活之間的密切聯(lián)系。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
感受生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)事物之間的相對(duì)聯(lián)系和辯證唯物主義思想，培養(yǎng)探究精神。
學(xué)情分析：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課前已經(jīng)能夠根據(jù)東、南、西、北等八個(gè)方向描述物體的相對(duì)位置，在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)平面圖上的東、南、西、北以及起點(diǎn)的位置關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)測(cè)量物體在平面上的具體位置。
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)根據(jù)描述，在平面圖上標(biāo)出物體的具體位置。
教具準(zhǔn)備：例1的主題圖， 多媒體課件，搜集“定向運(yùn)動(dòng)”的資料。
教學(xué)提綱：
一、創(chuàng)設(shè)情境
二、探究新知
三、練習(xí)鞏固，形成技能
四、總結(jié)，評(píng)價(jià)。
五、作業(yè)：
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、向?qū)W生提問：同學(xué)們喜歡逛公園嗎？公園里有哪些景物呢？
（引導(dǎo)學(xué)生回顧逛公園的經(jīng)歷，說一說公園里的景觀）
2、出示教材第17頁(yè)主題圖，從這張圖上你了解到哪些信息？
（教師向?qū)W生介紹什么是定向運(yùn)動(dòng)，要想在定向運(yùn)動(dòng)比賽中獲勝，必須弄清每一個(gè)點(diǎn)的位置與方向。）
二、探究新知
（1）關(guān)于位置與方向，我們?cè)?jīng)學(xué)過哪些知識(shí)？
引導(dǎo)學(xué)生回顧位置與方向的有關(guān)知識(shí)，學(xué)生匯報(bào)時(shí)，會(huì)說出東南西北各方位。
教師通過引導(dǎo)，使學(xué)生回顧理解，位置是相對(duì)的，要指出一個(gè)物體的位置方向，必須以另一個(gè)物體作為參照物。
想一想：要知道情境圖中1號(hào)檢查點(diǎn)的位置，應(yīng)以什么地方為參照物呢？
學(xué)生議一議，使學(xué)生明白：定向運(yùn)動(dòng)從起點(diǎn)開始，首先從起點(diǎn)到1號(hào)點(diǎn)，因此要知道1號(hào)檢查點(diǎn)的位置，應(yīng)以起點(diǎn)為參照物。
（2）看一看圖上的小朋友在說些什么呢？
①引導(dǎo)學(xué)生觀察例1，了解1號(hào)檢查點(diǎn)的具體位置：東偏北30度，大約1千米處。
老師投影例1的圖示，并對(duì)照?qǐng)D示講解：1號(hào)檢查點(diǎn)在東方偏北30度的角的方向上，離起點(diǎn)距離大約是1千米。
東偏北什么意思？東偏北30度表示什么？
②東與北之間的夾角是多少度？1號(hào)檢查點(diǎn)的位置還可以怎樣說？你是怎樣想的？
小結(jié)：我們可以根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件來確定物體的位置。
（3)鞏固應(yīng)用，教材第18頁(yè)“做一做”
①先組織學(xué)生觀察圖示，弄清題意。
教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察弄清：分別以小明家為起點(diǎn)，圖上線段1段表示100米。
②怎樣知道各個(gè)地點(diǎn)在小明家的什么位置，相距多遠(yuǎn)呢？（組織學(xué)生在小組中動(dòng)手量一量，數(shù)一數(shù)，并相互交流測(cè)量的方法。
③指名匯報(bào)測(cè)量的結(jié)果，師生訂正。
三、練習(xí)鞏固，形成技能
基礎(chǔ)練習(xí)
練習(xí)三第1題
①先引導(dǎo)學(xué)生以北京為起點(diǎn)畫出東南西北方向。
②分別連接各城市到北京的線段。
③用量角器測(cè)量各城市在北京的什么方向上，并標(biāo)明度數(shù)。
鞏固練習(xí)
1、畫一畫
①1號(hào)球在白球東偏北30度方向40厘米處。
②7號(hào)球鞋在白球北偏西25度方向30厘米處。
③11號(hào)球在白球南偏西45度方向20厘米處。
④14號(hào)球在白球東偏南60度方向10厘米處。