四下位置與方向分析及教學(xué)建議
評價要點(diǎn) 能根據(jù)方向和距離在平面圖上繪出物體的位置。
評價樣例 a級（易）：
1、教材第21頁第3題
2、教材第21頁第4題
b級（中）：
3、小明坐在小紅的東偏北40°方向1米處，而小華坐在小明的北偏東
40°方向。請畫出平面圖，并標(biāo)出三人所處的位置。
c級（難）：
4、根據(jù)下面的描述，畫出平面圖，并在平面圖上標(biāo)出各家所在的位置。
（1）李軍家在學(xué)校西偏北35°方向250米處。
（2）劉強(qiáng)家在學(xué)校南偏東45°方向200米處。
（3）王兵家在學(xué)校正東方向150米處。
（4）吳迪家在學(xué)校東偏北30°方向上50米處。
知識點(diǎn) 422-03 位置關(guān)系的相對性
教學(xué)建議 進(jìn)一步認(rèn)識位置關(guān)系的相對性。使學(xué)生理解選擇不同的觀測點(diǎn)導(dǎo)致方向和距離不同。
學(xué)生在三年級學(xué)習(xí)東、南、西、北等八個方向的時候，已經(jīng)初步感受了方位概念的相對性。在教學(xué)例3時，可以先從方向入手，讓學(xué)生說一說這些城市的位置關(guān)系。然后總結(jié)并提出疑問，為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式，如例題中的“上海在北京的南偏東約30°的方向上”和“北京在上海的北偏西約30°的方向上”。通過舉這樣的例子，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到位置關(guān)系的相對性。
評價要點(diǎn) 理解選擇不同參照物導(dǎo)致方向和距離的不同，并會用語言正確描述位置關(guān)系的相對性。
評價樣例 a級（易）：
1、《標(biāo)準(zhǔn)》第115頁例33。
量一量，填一填。
2、教材第24頁第1題。
b級（中）：
3、教材第24頁第2題
知識點(diǎn) 422-04描述并繪制簡單的路線圖
教學(xué)建議 明確在位置變化的情況下觀測點(diǎn)也會隨之變化。
例4呈現(xiàn)的是“校園定向運(yùn)動路線圖”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在位置變化的情況下，判斷行走的方向和路程。首先要學(xué)生了解，為什么到達(dá)每一處后要確定要到的下一個位置的方向和距離。這就需要學(xué)生明確在位置變化的情況下觀測點(diǎn)也會隨之變化。
評價要點(diǎn) 能結(jié)合生活實(shí)際，正確描述一段簡單的行程路線圖并能畫簡單的路線圖。
評價樣例 b級（中）：
1、教材第25頁第3題
c級（難）：
2、教材第25頁第4題
3、教材第26頁第5題
XX年1月14日星期五