【教學目標】1、學會本課生字新詞，理解好詞佳句。2、理解課文內容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，從中感受大自然的壯美。3、學習作者抓住事物的特點和變化進行觀察，注意積累材料的方法。4、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

一、教材分析：1、教材內容及特點《火燒云》是九年義務教育）第七冊第二組中的第二篇講讀課文。本組課文無論是描寫自然景觀，還是講述故事，都充滿了大膽想象。《火燒云》是一篇非常優美的寫景之作。...

【教學目標】1、了解火燒云顏色變化快的特點，背誦第三自然段。2、學習火燒云開關變化的特點，仿寫一段話。3、感情朗讀，感受火燒云的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。【教學重點】按提綱背誦第三自然段。...

認知目標：1、學習生字詞，積累好詞佳句。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。能力目標：1、理解課文內容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異。2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。情感目標：激發學生熱愛自然、觀察自然的興趣。...

教學目標：1、理解課文內容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發學生熱愛自然，觀察自然的興趣。2、學習課文生字詞。3、朗讀課文。教學重點難點：理解火燒云顏色和形狀的特點。...

一、教材分析1、課文描寫了夕陽西下時天邊火燒云的顏色和形狀變化的瑰麗景色，是進行熱愛大自然的教育和熏陶的合適教材。2、課文第二部分，先后寫了火燒云顏色和形狀變化的快和多。...

《火燒云》是義務教育課程標準實驗教科書語文四上冊第4課。這篇課文選自本教材的第一單元，本單元四篇課文都是寫景，讓學生注意了解課文敘述的順序，欣賞大自然中那些變幻無窮的"美麗景象".一、說教材：《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后...

九年義務教育六年制小學語文第九冊第三組共有四篇課文，大多寫的是作者身邊的人、事、景、物，使學生從中受到熱愛大自然的教育和美的熏陶。本組的訓練重點是“注意積累材料”這是著重從培養觀察能力和習作能力的角度提出來的。...

一、選擇正確音節打“√”。二、比一比，再組詞。三、判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1.“鎮”、“揉”、兩個字是平舌音。（ ）2.“燦”的讀音應為平舌音。（ ）四、寫出下面詞的近義詞。...

一、說教材《火燒云》是現代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章，作者采用動、靜結合的手法，向我們描繪了晚飯過后，火燒云從上來到消失的過程中，顏色和形狀的變化，使景物美和語言美有機地融為一體，讓讀者充分領略火燒云這一自然景觀的絢麗...

《火燒云》是一篇寫景的文章，描繪了晚飯過后火燒云從上來到下去過程中，顏色和形狀的變化，可從說教材、說教法、說學法、說教學程序四個局部來說課。一、說教材《火燒云》一課是訓練同學認真觀察，注意積累的好課例。...

我的公開課在悅耳的鈴聲中拉上了帷幕，心中那些許的興奮和太多的遺憾簇擁著我走出了教室門。為了這節公開課，我進行了精心的準備，可以說投入了比平時多兩倍甚至幾倍的精力，當然有收獲也有遺憾，也正是這些收獲和遺憾讓我的心久久不能平...

《火燒云》是一篇優美的寫景文章，作者經過對火燒云顏色和形狀的變化描述，向讀者展示了一幅絢麗多彩的晚霞畫卷，讓人讀后有一種心曠神怡、意猶未盡的感覺。...

《火燒云》教學設計學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。喚起觀察大自然的興趣，激發熱愛美好事物的思想感情。2、積累用不同構詞方式描寫顏色的詞語；領悟描寫事物動態變化的表達方式。...

教材分析今天我說課的主要內容是《火燒云》，《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時，天空中火燒云顏色和形狀的變化，表現了人們對生活、對大自然的喜愛之情。...